第5讲：地域文化与城乡景观（课件）-2023高三地理一轮复习小题狂练

第5讲：地域文化与城乡景观 课程标准 1．结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。 2．结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 区域认知：归纳不同功能区分布的区位；了解地域文化的含义和特点。 综合思维：结合影响功能分区的因素，从时空和要素综合的角度，分析城镇功能区布局的特征及发展变化。 地理实践力：了解地域文化对家乡城乡景观的影响。 人地协调观：分析地理环境对乡村和城镇外部形态的影响；结合风向、河流等条件，分析工业区的合理布局。认识地域文化与城乡景观的关系，树立和谐的人地观。　　　 2017年11月16日，宁夏回族自治区人民政府印发《宁夏回族自治区加快推进新型城市化建设行动方案》。方案提出要大力推进银川都市圈建设。下图是银川都市圈示意图。据此完成。 ▋课堂练习Class practice 1.银川都市圈形成的主导因素是(　　) A．交通 B．水源 C．政策 D．地形 2.图示区域城镇的特征有(　　) A．银川市提供的服务种类最多 B．该区域包含四个城市等级 C．吴忠市的服务范围最大 D．城市等级越高数量越多 3.提升银川都市圈的辐射带动能力，应优先发展( ) A．高新技术产业 B．旅游业 C．交通等基础设施 D．重化工业 古希腊多山环海，缺少开阔平原，河流短急，岸线曲折，岛屿众多。与其他古文明发祥地相比，自然条件较差，但古希腊人却凭着超凡的智慧，发展海上贸易，创造了人类历史上最早的海洋文明。始建于公元前580年的雅典卫城面积约有4 km2，位于雅典市中心的山丘上，山顶四周筑有围墙被称为“高丘上的城邦”(下图)。据此完成。 ▋课堂练习Class practice 4．古希腊与其他古文明发祥地相比，自然条件较差是指(　) A．耕地不足 B．地势较低 C．气候寒冷 D．降水稀少 5．建设雅典卫城的主导因素是(　　) A．贸易 B．交通 C．军事 D．宗教 6．古希腊人创造了海洋文明，关键得益于当时(　　) A．海上风浪较小 B．海洋资源丰富 C．海外扩张频繁 D．航海技术先进 明万历年间，漕粮和淮盐的大额转运，以及随之而来的商人集中、物资集散、贸易频繁，使汉口成为“商船四集，货物纷华，风景颇称繁庶”的新贸易中心。随着汉口的经济地位越来越高，汉口、武昌和汉阳三地的人货往来成为这座城市运转的刚需。下图为武汉三镇相对位置示意图，读图完成。 ▋课堂练习Class practice 7．与汉阳和武昌相比，汉口能成为“商船四集，货物纷华，风景颇称繁庶”的新贸易中心的原因是(　　) A．凸岸堆积，便于商埠港口建设 B．物流发达，以商品集散为主 C．交通便捷，沿岸汇通江河湖海 D．物产丰富，买卖贸易繁华昌盛 8．武汉三镇在城市形成初期依托的最佳区位是(　　) A．水运便捷 B．农业发达 C．人口稠密 D．水源丰富 同心清真大寺位于宁夏同心县西北角，是宁夏现存规模最大、历史最久的一座伊斯兰教建筑，相传建于万历年间，是一座把中国传统木结构建筑和伊斯兰木刻砖雕装修艺术融为一体的建筑。据此完成(1)～(2)题。 ▋课堂练习Class practice 9.城镇中最能体现地域文化特征的是(　　) A．市民的服饰 B．当地的饮食 C．城镇的建筑 D．当地的习俗 10.中国传统民居中“四合院”“照壁”“屏风”体现了中国地域文化中的 (　　) A．内向性和封闭性 B．外向性和开放性 C．严谨性和逻辑性 D．含蓄性和冲动性 剪纸是中国民间传统艺术，2009年入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。剪纸表现的内容丰富多彩，可以反映人们的生活环境、民俗风情，寄托人们对美好生活的向往。下图是四幅反映不同地域文化的剪纸作品。据此完成1～2题。 ▋课堂练习Class practice 11．四幅剪纸作品中不能反映人文地域文化的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 12．关于图中地域景观所呈现的文化对应正确的是(　　) A．①—顺应自然 B．②—中西融合 C．③—御外凝内 D．④—江南文化 苏州古城坐落在水网之中，街道依河而建，水陆并行，建筑临水而造，前巷后河，形成“小桥、流水、人家”的独特风貌(如右图)。据此完成1～2题。 ▋课堂练习Class practice 13．下列说法，叙述正确的是(　　) A．苏州古城建设体现了“天人合一”思想 B．北美现代城市的布局与苏州古城类似 C．法国巴黎市中心也是“前巷后河”景观 D．苏州古城的建筑格局与北京类似 14．下列能体现地域文化对城市影响的是(　　) A．扬州高低居住区出现分化 B．北京皇宫建筑群雄踞市中心 C．苏州古城