1.4.1 基因位于染色体上（必刷练）-2022-2023学年高一生物同步精品课堂（苏教版2019必修2）

第四节　基因位于染色体上 第1课时 基因位于染色体上 1．下列关于果蝇的叙述，错误的是（　　） A．果蝇容易饲养，产生的后代多，适合做遗传学实验材料 B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇 D．果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体 2．摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述中错误的是(　　) P　　　　红眼(雌)×白眼(雄) ↓ F1　　　　　 红眼(雌、雄) ↓F1雌雄交配 F2　　　红眼(雌、雄)　白眼(雄) 3/4　　　　1/4 A．果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律 B．摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了演绎和推理的方法 C．摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，亲本中白眼雄果蝇的基因型是XwY D．F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW 3．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是(　　) A．果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目 B．基因在染色体上呈线性排列 C．黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律 D．细胞内的基因都在染色体上 4．科学家研究发现果蝇的眼色遗传和性别相关联，摩尔根将偶然发现的一只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全是红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性，为了解释这种现象，他提出的合理假设是（       ） A．白眼性状为显性性状，红眼性状为隐性性状 B．白眼基因位于Y染色体上，X染色体上不含其等位基因 C．白眼基因位于X染色体上，Y染色体上不含其等位基因 D．白眼基因表现出由雄性传给雌性再传给雄性的交叉遗传 5．下图1为摩尔根的果蝇杂交实验图解，图2为雌雄果蝇的染色体组成示意图。下列相关叙述错误的是（       ） A．摩尔根通过图1所示的实验发现的问题是：为什么F2中红眼：白眼=3：1 B．图2甲和乙中均有两个染色体组，每个染色体组内染色体的大小、形态均不同 C．摩尔根为了解释发现的问题提出的假说是：控制白眼的基因只在X染色体上 D．根据图2可知，测定果蝇基因组需要测定5条染色体上DNA的碱基序列 6．摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程，其中： ①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关； ②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上； ③对F1红眼雌果蝇进行测交。 上面三个叙述中（       ） A．①为假说，②为结论，③为验证 B．①为观察，②为假说，③为结论 C．①为结论，②为假说，③为验证 D．①为问题，②为假说，③为验证 7．下列有关“假说-演绎法”的理解，错误的是（       ） A．假说-演绎法的一般过程是提出问题→建立假说→演绎推理→实验检验→得出结论 B．孟德尔提出的“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说-演绎法中的“假说”过程 C．萨顿应用了“假说-演绎法”提出基因和染色体行为存在明显的平行关系 D．美国生物学家摩尔根应用了“假说-演绎法”证实了基因在染色体上 8．摩尔根将基因定位到染色体上，从而在细胞水平上为孟德尔遗传规律提供了有力的支持。下列相关表述，不正确的是（       ） A．分离定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离 B．自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因随同源染色体上的等位基因彼此分离而自由组合 C．当生物的性别由性染色体决定时，性染色体上的基因所控制的性状就会和性别相关联，表现出伴性遗传 D．伴性遗传的实质和基因分离定律的实质不同，所以伴性遗传并不遵循基因的分离定律 9．果蝇的红眼对白眼为显性，控制果蝇红眼、白眼的基因位于X染色体上。白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生F1，对F1表现型叙述正确的是（       ） A．雌果蝇既有红眼也有白眼 B．雄果蝇全部是白眼 C．雄果蝇既有红眼也有白眼 D．雌果蝇全部是白眼 10．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身 （b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色 体上的分布。 （1）果蝇作为遗传学实验材料的优点有__________（答两点）。果蝇M眼睛的表现型是______。 （2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的__________条染色体上的DNA进行测序。 （3）果蝇M与基因型为__________（只需写出红眼和白眼性状对应的基因型）的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。 （4）果蝇M在正常减数分裂过程中可以产生__________