专题集训3 实验探究-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册化学全程时习测试卷(人教版,哈尔滨专用)

标签:
教辅图片版答案
2023-03-03
| 2份
| 3页
| 88人阅读
| 3人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.76 MB
发布时间 2023-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2023-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37383471.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整书辅导本书导学号3204113 学升 类型2物质组成、构成的探究 专题集训3 实验探究 3.(金华)某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾,对产生的废气成分(不考虑 气态碳氢化合物)按如图所示的装置进行检验。(提示:浓硫酸可用于干燥气体,无水硫酸铜遇水变蓝) 1径XUESHE 【实验研究】 拉动注射器,让废气依次通过装置 类型1物质性质的探究 气化铜 大号注射器 1.(南京)某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。 【实验回顾】 (1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 :用向上排空气 法收集二氧化碳的原因是 【实验分析】 【实验探究】 (1)能证明废气中有水蒸气存在的现象是 (2)如图1所示打开汽水瓶瓶盖,有大量气泡冒出,塞上带导管的橡皮塞,导管另一端伸入 (2)F处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是 装有滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水的试管中,轻轻振荡汽水瓶,观察到紫色石蕊溶液变 【反思评价】 红:加热上述试管,发现溶液颜色由红色变为紫色,写出上述变化过程中反应的化学方程 (3)小金认为,仅根据E中澄清石灰水变浑浊,无法确定一氧化碳的存在,其理由是 式: (3)如图2所示,在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验: (4)小金根据D中的粉末由黑色变为红色,得出废气中存在一氧化碳的结论。小丽认为该结论不够严密,若 在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时,C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K 1题图1 废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严密,还应添加的一个实验装置及位置是 后,C处的紫色石蕊纸花变为红色。 若气体X为未经干燥的二氧化碳气体,则B瓶中盛放的溶液可以为 (填字母):A 【实验结果】 若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳气体,则B瓶中盛放的溶液可以为 经检验,废气中存在C02、C0、H20。 (填字母)。(提示:氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳,盐酸能使石蕊变红) 4.(株洲)菱铁矿和赤铁矿一样,也是工业上冶炼铁的一种矿物。某种菱铁矿中铁元素的主要存在形式是碱式 A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.饱和碳酸氢钠溶液 碳酸亚铁,为测定碱式碳酸亚铁[xFCO,·yFe(OH)2·H,0]的组成,华雪同学在老师的指导下设计了如下 2.(江西)化学实验社团在老师的指导下开展了“模拟酸雨形成”的相关实验。 1题图。 实验装置: 【联想与实验】模仿二氧化碳与水的反应进行如图一所示实验: 碱式碳酸亚饮 资料卡片 二氧化 碱石灰 域石灰 微热后液仍为红色 图 图一 【问题与猜想】亚硫酸不稳定,为什么红色液体微热后不变为紫色?其原因可能为: 【查阅资料】 猜想1.加热不够充分猜想2.与空气中氮气有关猜想3.与空气中氧气有关 a.碱式碳酸亚铁受热会完全分解生成Fe0、C02及H,0。 【探究与验证】填写表格中的空格。 b.F0是一种黑色粉末,不稳定,在空气中加热,可被氧化成四氧化三铁。 编号 操作 现象 结论 c.碱石灰是NaOH及Ca0的混合物,可以吸收CO2和H,0。 1将图一中红色液体继续加热至沸腾 仍为红色 猜想1不成立 【实验步骤】 (1)检查装置的 后,准确称取3.40g碱式碳酸亚铁粉末放在装置B中,连接仪器 如图二所示,先通入适量$02,然后用酒精灯微热 先变红后变紫 (2) ,鼓入一段时间空气,准确称量装置C、D、E的质量。 如图二所示,先通人适量S02,再改通入氮气,最后用 猜想2不成立 (3)关闭弹簧夹K,加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出:再打开弹簧夹K,缓缓通空气一段时间,这 酒精灯微热 样操作的目的是 (4)再次准确称量装置C、D、E的质量,所得数据如下表。分析表中数据可知:3.40g碱式碳酸亚铁受热分解 如图二所示,先通入适量S02,再改通入 ,最 生成H,0的质量为 g,C02的质量为 g:装置E的作用是 后用酒精灯微热 猜想3成立 装置C质量/g装置D质量/g装置E质量/g 【分析与结论】红色液体微热后不变为紫色的原因是:H,S0,在空气中会被氧化生成另一种酸,经进一步实验 加热前200.00 180.00 180.00 证明是硫酸。 加热后 200.36 180.88 180.00 入年级化学下册 第23页 整书辅导本书导学号3204113 【实验结论】 【设计并实验】 在xFcC0,·yFe(OH)2·H,0中,氢原子与氧原子的个数比为 小明按照如图实验装置进行实验,并比较收集50mL二氧化碳的时间: 【实验反思】 石灰石 收集50mL (1)装置A的作用是 编号 温度(℃) 颗粒大小 稀盐酸浓度(%) 氧化碳的时间(s) (2)实验结束后,装置B中的残留固体可能全部是Fe0,也可能全部是Fe0,还可能

资源预览图

专题集训3 实验探究-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册化学全程时习测试卷(人教版,哈尔滨专用)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。