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整书辅导本书导学号6174837
学升
专题集训9
古代数学成就
学
专题集训10
核心素养
径XUESHENG
径XUESHENG
1.十七世纪初期,年轻的伽利略研究发现:重量不同的物质在相同的高度自由落下时,“应该”同时落地,这就是
。名师
著名的自由落体定律
公点睛
数学核心素养简介
数学核心素养大致分为以下几个方面:数学抽象、逻辑推理,数学建模、运算能力、直观想
小球从与地面相距h(单位:m)的高处自由下落,落到地面所用的时间为(单位:s).经过实验,发现h与2成
象、数学分析等.培养学生数学核心素养旨在能够引导学生正确审视数学的内涵,理解数学文
正比例关系,而且当h=20时,t=2.试用h表示t,并分别求当h=10和h=25时,小球落地所用的时间.
明的文化价值,注重以上几点能力的培养,引导学生用欣赏的眼光去体会数学的智慧之美,进
而培养学生终身学习数学,运用数学的观念
1.做一个底面积为24cm2,长、宽、高之比为4:2:1的长方体,并回答下列问题:
(1)这个长方体的长、宽、高分别是多少?
(2)长方体的表面积是多少?
(3)长方体的体积是多少?
2.如果一个三角形的三边长分别为a,b,c记p=a++C,那么三角形的面积为
2
S=√p(p-a)(p-b)(p-c)
①
古希腊的几何学家海伦(Hron,约公元50年),在数学史上以解决几何测量问题而闻名.在他的著作《度量》
一书中,给出了公式①和它的证明,这一公式称为海伦公式.
我国南宋时期数学家秦九韶(约1202一1261),曾提出利用三角形的三边求面积的秦九韶公式
s-l-g
③
海伦公式与秦九韶公式实质上是同一个公式,称①为海伦一秦九韶公式
2.古希腊的哲学家柏拉图曾指出,如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股
如图,在△ABC中,BC=4,AC=5,AB=6,请你用海伦一秦九韶公式求△ABC的面积
数.你认为正确吗?如果正确,请说明理由,并利用这个结论得出一组勾股数
2题图
入年级数学下册
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4.有位渔夫,头戴一顶大草帽,坐在划艇上在一条河中钓鱼。河水的流动速度是每小时3千米,他的划艇以同样
的速度顺流而下。“我得向上游划行几千米,”他自言自语道,“这里的鱼儿不愿上钩!”正当他开始向上游划行
的时候,一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。但是,我们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了,仍然向上游
划行直到他划行到船与草帽相距5千米的时候,他才发觉这一点,于是他立即掉转船头,向下游划去,终于
追上了他那顶在水中漂流的草帽。在静水中,渔夫划行的速度为每小时5千米。在他向上游或下游划行时,一
1.一位老人有十七只羊,分给三个儿子;老大九分之一,老二三分之一,老三二分之一三个儿子想:羊又不能
直保持这个速度不变。当然,这并不是他相对于河岸的速度。例如,当他以每小时5千米的速度向上游划行
宰,这该怎么办?
时,河水将以每小时3千米的速度把他向下游拖去,因此,他相对于河岸的速度仅是每小时2千米;当他向下
游划行时,他的划行速度与河水的流动速度将共同作用,使得他相对于河岸的速度为每小时8千米。如果渔
夫是在下午2时丢失草帽的,那么他找回草帽是在什么时候?
2.一架飞机从A城飞往B城,然后返回A城。在无风的情况下,它整个往返飞行的平均地速(相对于地面的速
度)为每小时100千米。假设沿着从A城到B城的方向笔直地刮着一股持续的大风,如果在飞机往返飞行的
整个过程中发动机的速度同往常完全一样,这股风将对飞机往返飞行的平均地速有何影响?怀特先生论证
道:“这股风根本不会影响平均地速。在飞机从A城飞往B城的过程中,大风将加快飞机的速度,但在返回的5.王师傅爱喝酒,家中有24只空啤酒瓶。某商店推出一项活动:三个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒。请问:王师傅家
过程中大风将以相等的数量减缓飞机的速度。”“这似乎言之有理,”布朗先生表示赞同,“但是,假如风速是每
的空啤酒瓶最多可以换多少瓶啤酒喝?
小时100千米,飞机将以每小时200千米的速度从A城飞往B城,但它返回时的速度将是零!飞机根本不能
飞回来!”你能解释这似乎矛盾的现象吗?
6.《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的(算经十书》之一,共三卷,上卷叙述算筹记数的制度和乘除
3.两个男孩各骑一辆自行车,从相距20千米的两个地方,开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间,一辆法则,中卷举例说明筹算分数法和开平方法,都是了解中国古代筹算的重要资料。下卷收集了一些算术难题,
_自行车车把上的一只苍蝇,开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把,就立即转向往回飞“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下:令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问鸡,