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整书辅导本书导学号6174837
5.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内的点F处,
学升
专题集训3特殊的平行四边形问题
连接CF,求CF的长,
勒径XUESHENG
类型1矩形的折叠问题
5题图
折叠矩形后,通常利用勾股定理列方程来求某条线段长,进而解决其他问题
(1)折叠后求角的度数
(3)折叠后求图形的面积
1.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C处,折痕为EF.若∠EFC'=125°,则∠ABE
6.如图,将矩形ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点F处,FC交AD于点E.
的度数是
(1)求证:△AFE≌△CDE;
A.15
B.20
C.25
D.30
(2)若AB=4,BC=8,求图中阴影部分的面积.
1题图
2题图
6题图
2.如图,某数学兴趣小组开展以下折纸活动:(1)对折矩形纸片ABCD,使AD和BC重合,得到折痕EF,把纸片
展平:(2)再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN.观察探究
可以得到∠ABM的度数是
7.如图,在矩形ABCD中,已知AB=4,AD=3,M是边CD上的一点,将△ADM沿直线AM对折,得到△ANM,
A.250
B.309
C.36
D.45
(1)当AN平分∠MAB时,求DM的长;
(2)折叠后求线段的长度
(2)连接BN,当DM=1时,求△ABN的面积.
3.如图,在矩形纸片ABCD中,AD=4cm,把纸片沿直线AC折叠,点B落在E处,AE交DC于点O,若A0=5cm,
则AB的长为
A.6 cm
B.7 cm
C.8 cm
D.9 cm
7题图
3题图
4题图
4.如图,在矩形ABCD中,BC=8,CD=6,将△ABE沿BE折叠,使点A恰好落在对角线BD上的F处,则DE的
解决矩形的折叠问题的笑键:
长是
()
1.注意折叠前后,两个三角形全等,对应角相等、对应线段相等
A.3
含
C.5
D.o
2.找到一个关键的直角三角形,在其中应用勾股定理求某条线段的长.
八年级数学下册
第25页
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14.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在BC,CD上,∠EAF=45°
类型2特殊平行四边形中的解题方法
求证:SAAFF=SAABE+SAAD
(1)在特殊四边形中,求某个量的最值或定值
1.利用对称性求最值
2.利用面积法求定值
8.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,P,Q分别是AC,AD上的动点,连接DP,PQ,则DP+PQ的最小值
14题图
为
8题图
9题图
10题图
9.如图,已知正方形ABCD的边长为6,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点
P,使PD+PE的和最小,则这个最小值是
10.如图,在矩形ABCD中,点P是线段BC上一动点,且PE⊥AC,PF⊥BD,AB=6,BC=8,则PE+PF的值
为
11.如图,菱形ABCD的周长为40,面积为25,P是对角线BD上一点,分别作点P到直线AB,AD的垂线段PE,
PF,则PE+PF的值是
15.如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,P为正方形ABCD外一点,且BP⊥CP,连接OP.
求证:BP+CP=2OP.
11题图
12题图
15题图
12.如图,正方形ABCD的边长为1,E为对角线BD上一点且BE=BC,P为线段CE上一动点,且PM⊥BE于点
M,PN⊥BC于点N,则PM+PN的值为
(2)在正方形中利用旋转解题
13.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于点P.若四边形ABCD的面积是18,求
DP的长.
13题图
特殊的平行四边形问题的解题要点
1.充分利用特殊的平行四边形的性质,利用旋转法解题
2.充分利用特殊的平行四边形的对称性解题,
3.综合利用勾股定理,列方程或方程组解题
八年级数学下册
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r1.5x(0≤x≤2),
9.解:由已知,得x=3+22,y=3-22.
又AB=4,
(2)yz=
849610241.312号
+>2
1
∴.x+y=6,xy=1,
∴.在Rt△ABE中,由勾股定理,得
原式=+-4=x+y)2-6y=62-6×1=30
AE=AB2 +BE2 =5.
13.解:DP的长是32.
解方程组=2+1
得,
Y
14.证明:延长CB到点H,使得HB=DF,连接AH.
y=1.5x,
ly=1.5:
专题集训2勾股定理与几何图形的面积问题
Sam=2AB·BE=AE·BH,
:四边形ABCD是正方形,
2t+1,
1.D2353.D4D5.C
BM=号,则BF=2BH=
.∠ABH