内容正文:
第七部分电学
专题15电流与电路
为”复习要求日
1.知道自然界中的两种电荷及电荷间的相互作用规律。
2.认识电流的形成及电流方向。
3.会看、会画简单的电路图。
4.会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的
实例。了解串、并联电路电流的特点。
©知识梳理日
一、电荷
1.带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说该物体带了电。轻
小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.两种电荷
正电荷规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质:物质中的原子失去了电子。
负电荷规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质:物质中的原子得到了多余的电子。
3.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
构造:金属球、金属杆、金属箔。
4.验电器{作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥的原理。
定义:电荷的多少叫电量。
5.电荷量单位:库仑(C)。
元电荷e:1e=16×10-19C。
6.导体和绝缘体
导体:善于导电的物体。例:人体、金属、大地等。
绝缘体:不善于导电的物体。例:橡胶、陶瓷、玻璃等。
注:导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定条件下可以相互转化。
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第七部分电学
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二、电流和电路
形成
电荷的定向移动
形成
形成条件
有电源且电路闭合
大小
大小表示电流的强弱,用I表示,单位:安培(A)
(1)把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
方向
(2)在电源外部:电流方向是从电源正极经过用电器流向电源负极
电
符号
①
电流表
量程
0-0.6A
0~3A
测
分度值
0.02A
0.1A
量
①要选择适当的量程
工
具
②使电流从正接线柱流入,负接线柱流出
使用
③电流表应串联在电路中
电
④不允许不经过用电器直接将电流表接在电源两极
流
和
电源
能够提供电能的装置。如电池、发电机
电
电路
用电器
将电能转化为其他形式能的装置。如电灯、电饭锅
路
电路
组成
开关
控制电路的通断
导线
输送电能
电路图
用规定的符号表示电路连接的图叫作电路图
定义
特征
开关作用
电路图
电流
把元件逐
电路只有一条电流路
串
串联
个顺次连
联
接起来的
径,一处断开,所有
控制整个电路
I=I=L
电路
用电器停止工作
☒
⑧
和
并
联
电路的电流路径至
干路的开关控
把元件并
少有两条,各支路
并联
列连接起
制整个电路,
中的元件独立工
支路的开关控
I=L,+12
来的电路
作,互不影响
制该支路
国
典例导析日
例1如图甲所示,A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连
接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中(
B
A.电流方向由A到B
B.电流方向由B到A
C.有电流但方向无法确定
D.始终无电流
例1题图
【解析】电荷的定向移动形成电流,规定:电流方向与自由电荷的移动方向相反。验电
器A带负电,连接后自由电子由A向B运动,电流方向与自由电子运动方向相反。
D答案:B
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例2小宇学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,
晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置。他共设计了四个电路,如图
示,其中L为节能灯,规格为“220V15W”、D为发光二极管,规格为“1.2V0.002A”、
S为单刀双掷开关、R为限流电阻。图中能够满足要求的电路是(
220V
~220V;D
-220
L
1002
100
A
B
D
【解析】由题意可知,关闭照明灯后发光二极管工作,闭合照明电路时发光二极管不工
作,根据发光二极管的规格可知发光二极管应与限流电阻串联,否则二极管会被烧坏。由电
路图可知,单刀双掷开关接通发光二极管时会发光,当无论单刀双掷开关怎样闭合,灯泡都
不会发光,故A不符合题意;由电路图可知,关闭照明灯后发光二极管与限流电阻串联能发
光,闭合照明电路时发光二极管不工作,故B正确;由电路图可知,闭合照明灯后,发光二
极管会因为电路中的电流超过它的额定电流而被烧坏,最后导致白炽灯也不会亮,且关闭照
明电路后发光二极管不亮,故C不符合题意;由电路图可知,关闭灯泡时,发光二极管不
亮,故D不符合题意。
P答案:B
例3在如图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都可能发光的是(
A.只闭合开关S
B.只闭合开关S,
C.只闭合开关S、S2
D.开关S、S2、S,都闭合
例3题图
【解析】只闭合开关S,L,处于断路状态,只有L2发光;只闭合开关S2,两灯串联,都
可能发光;只闭合开关S、S2,L,被短路,只有L2发光;三个开关都闭合,电源短路,两灯
都不发光,且可能会烧毁电源,是不允许的。
D答案:B
号专题练习口
一、选择题
1.小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗