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《名师测控》陕西
人教版一九年级下册历史
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第6课
工业化国家的社会变化
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知识梳理
原因
极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长
人口增长
劳动力结构发生巨大变化
变化
人口增
妇女成为工业劳动者
长和大
目的
为了适应
发展的需要
众教育
德国:19世纪初建立由
、中等学校、大学组成
大众教育
措施
的系统教育体系
英、法:1870年以后,开始对儿童实行
业化国家的社会变化
影响
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展
原因
工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大
城市化
开始城市缺乏统一的规划,环境很差
变化
19世纪中期以后城市的环境开始得到改善,一些
建立起来
环境污染和贫
环境污染
工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流
富分化加剧
贫富分化加剧
与
之间的矛盾日趋尖锐
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易错·拓展
Q易错易混
世界上最早建立国家教育体系的国家是法
国和德国;最早实现义务教育的国家是德国。
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知识拓展
【史料解读】在这里,文明创造了自己的奇迹,
而文明人则几乎又变成野蛮人…从这条污
浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流
去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌
出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备
的,又是最野蛮的。
[英]阿萨·布里格斯《英国社会史》
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【解读】工业革命一方面极大地提高了社会生产
力,使工业化国家的人口快速增长,大众文化水
平提高,城市化进程加快。另一方面,工业革命
后,西方国家加快了殖民掠夺的步伐,给殖民地
半殖民地人民带来了灾难;工业革命还带来环
境污染、贫富分化加剧等问题。
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陕考必练
1.19世纪前50年,英国人口从约900万增加
到约1800万。19世纪20年代,美国的人口
约为1000万,到1914年,美国的人口已超过
1亿。出现上述变化的根本原因是
A.殖民扩张
B.工业革命
C.医疗的进步
D.国家的奖励
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2.工业革命前,美国家庭的经济重担一般由男
性承担,女性鲜有在外谋求职业者。工业革
命兴起后,女性就业人数开始缓慢增长,1800
年就业女性仅占女性总人口的5%,1850年
已增长至10%。这说明工业化
A.促进了美国经济的发展
B.改变了家庭的经济结构
C.起了大规模人口流动
D.改变了女性的婚姻观念
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3.(2022·湖南湘潭)1823年,英国第一家劳动
技术学校
伦敦技工所创办,对技术工人
进行科学教育,此后各地纷纷成立技工所、夜
校等工人教育机构。这反映了英国
A.职业教育体系的完备
B.工人地位的提高
C.科学与技术紧密结合
D.工业革命的需求
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4.19世纪70年代中期到一战期间,欧洲一些
国家的小学教员数量大增。法国增加了大
约1/3,英国、芬兰更增长了7~13倍。这是
因为
(
A.城市化的需求
B.推行义务教育
C.妇女地位提高
D.人口数量激增
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