第二单元 自然奥秘-2022-2023学年八年级语文下册同步必备单元知识清单（部编版）

2022-2023学年八年级语文下册同步必背知识清单（部编版） 第二单元 自然奥秘 必背知识清单5 大自然的语言 一、【主要内容】 本文是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文，同时也是一篇极具条理的说明文。以形象生动的语言说明了 、 和 ，号召人们进一步加强对物候的观测和研究，促进农业生产。 二、【文本链接】 竺可桢是我国物候观测网的倡导者和组织者。早在1934年，他就推动当时的中央研究院气象研究所选定了21种植物、9种动物、几种水文气象和差不多全部农作物进行观测工作。1953年开始观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1961年，中科院地理研究所主持建立了全国物候观测网，制定了《物候观测方法(草案)》，确定了国内共同物候观测种类。竺可桢带头撰写物候知识的科普文章，其中《科学大众》1963年第1期发表了他的《一门丰产的科学——物候学》。课文就是根据这篇文章改写的。 三、【必背要点】 （一）重点词语 【纬度】wěi 【蓑衣】suō 【阻挠】 náo 【忌讳】huì 【簌簌】sù 【海棠】 táng 【连翘】qiáo 【悬殊】shū： 。 【翩然】piān： 。 【荣枯】kū： 。 【萌发】méng： 。 【次第】： 。 【孕育】yùn： 。 【融化】róng： 。　 【农谚】yàn： 。 【衰草连天】shuāi： 。 【风雪载途】zài： 。 【周而复始】： 。 【草长莺飞】zhǎng、yīng： 。 【悄然无声】qiǎo： 。 【花香鸟语】： 。 【销声匿迹】xiāo、nì： 。 （二）文学常识 竺可桢(1890—1974),字藕舫,浙江上虞人 、 ,。他对建立和发展中国现代气象事业和自然资源综合科学考察事业有重要贡献，长期关注人口、资源、环境问题，是“可持续发展”思想与实践的先行者。竺可桢一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高。主要著作有《 》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。 （三）文体知识 事理说明文 解释事物本身的道理或内部的规律的说明文，叫事理说明文。事理说明文的说明对象是 。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既知其然也知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。事理说明文与事物说明文的区别是：前者针对 ，后者针对 。 四、【好句积累】 诗词谚语中的物候 1.柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。 ——[唐]贾至《巴陵夜别王八员外》 2.澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。 ——[唐]杜甫《水槛遣心二首》(其一) 3.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 ——[唐]白居易《赋得古原草送别》 4.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 ——[唐]白居易《大林寺桃花》 5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——[宋]赵师秀《约客》 6.穷山候至阳气生，百物如与时节争。官居荒凉草树密，撩乱红紫开繁英。花深叶暗辉朝日，日暖众鸟皆嘤鸣。 ——[宋]欧阳修《啼鸟》 7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ——[宋]苏轼《惠崇春江晚景》 8.二月春归风雨天，碧桃花下感流年。 ——[清]袁枚《题桃树》 9.微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。 ——[唐]韦应物《观田家》 10.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ——[唐]王之涣《出塞》 11. 山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。 ——[唐]柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》 12.春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。 ——[宋]欧阳修《戏答元珍》 13.