河南省南阳市唐河县2022-2023学年七年级上学期（线下）期末考试语文试题

2022年秋期期终阶段性文化素质监测七年级 语文试题 一、积累与运用（共26分） 1.阅读下面的文字，按要求作答。(4分)》 走进初中，我们开启了一段新的语文学习之旅。旅途中，我们沉醉于四季美景中，聆听 季节的回响，感受①勃的生命：我们走进一颗颗高贵的灵魂，抛却狭②的功利主义，追求精 神的充盈与美好；我们徜( )徉在奇幻的童话故事中，触摸心灵的温度，感悟人生的无尽 奥③：我们流连于动物世界中，思索人与动物的关系，学着去珍爱生命，反省自我。就这样， 我们在语文世界里，获得了一个静谧美好的精神栖( )居地，获得了一份恒久的精神滋养 与哺( )育。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )2分) A.chang qi bǔ B.chang xi bǔ C.tang xi bǔD.chang qi fǔ (2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是( )2分) A.①篷②溢③秘 B.①篷②隘③秘 C.①蓬②隘③密 D.①蓬②隘③秘 2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(8分) 主题 古诗文名句 不同诗人笔下的秋景展现出不同的情味。曹操笔下“ ① ,洪波涌 秋景 起。”(《观沧海》)写秋的宏大：刘禹锡笔下“ ② ,便引诗情到碧霄。" (《秋词》)则展现秋的明丽。 乡愁最动人。“ ③ ④ 。”(李益《夜上受降城闻笛》) 思乡 行军将士的乡愁通过夜半的笛声恣意蔓延。“ ⑤ ⑥ (马 致远《秋思》)则写尽了作者无所寄托的哀愁。 自古以来，爱国忧民的诗人很多，他们用自己的诗歌谱写了一曲曲动人的 爱国 爱国诗篇。听，“僵卧孤村的陆游把窗外肆虐的风雨写进自己赤诚的爱国诗篇 中“ ⑦ ⑧ 。”(陆游《十一月四日风雨大作》) 3.下列对课文内容理解有误的一项是( )2分) A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。 B.《天净沙秋思》是元代戏曲作家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思 之祖”，其中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 C.英国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒漠到绿洲的变化为线索， 叙述牧羊人用双手把荒漠变为绿洲，使万人享受幸福生活的故事。 D.想象和夸张是童话的重要特征，而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征， 前者如《皇帝的新装》，后者如《蚊子和狮子》。 七年级语文第领（共6页） 4.名著阅读。（任选一题作答）(4分) (1)同学们阅读名著时，围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了讨论。同桌结合《朝花夕拾》的 内容梳理了鲁迅的好友名单，你认为下面哪个人不应该出现在名单上？请结合书中内容简要 说明理由。 好友名单：阿长、寿镜吾、陈莲河、藤野先生、范爱农 (2)优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己，你 从《西游记》中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈 一谈。 5.综合性学习。(8分) 某校七年级开展“少年正是读书时的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。 【我“读”我推荐】 ()下面一段话介绍了两种读书方法，对刚步入初中的同学很有帮助。请你结合自己读过 的文章或书籍，谈谈你怎样运用这两种方法去读。(3分) 那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学 问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，吸其甜汁，吐其渣滓。 (节选自李国文（我的阅读主张》 【我“读”我感悟】 (2)校微信公众负责人准备做一期与本次活动相关的推送，你班王微同学准备了一篇文 稿。下面是文稿中的一段文字，文段横线处的语句，排列最恰当的一项是( )。(2分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相 承： ； ； …无不体现了中国对阅读炽热的情感。 书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月 里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅 读之中，做一名能与伟大时代相称的中华儿女 ①苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知” ②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲” ③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” ④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆” A.③①②④ B.②③①④ C.④①③② D.④③①② (3)学校宣传组的同学画了一副漫画作为本次活动的海报，请你为大家 解说漫画的寓意。(3分) 读书 七年级语文第领（共6页） 二、现代文阅读(29分) (一)阅读下文，完成6一9题。(16分) 麻布裹着的葱花饼 ①我爱人跟爷爷奶奶特别亲，而我又几乎没有跟爷爷奶奶特别亲昵的经历，所以每次看 到他们仁促膝长谈、欢声笑语，总是莫名感动。 ②奶奶80岁出头，身体硬朗，近年除了视力有些下降外，耳朵、胃口、腿脚都很好。