第五课走好人生路第一节正确对待人生 教案-2022-2023学年中职道德法律与人生

课时授课计划（首页） 课程名称：道德法律与人生 章节内容 第五课走好人生路第一节正确对待人生 目的要求 1.掌握：正确对待把握个人与社会的关系； 2.熟悉：正确面对人生矛盾,树立积极的人生态度的方法； 3.了解：了解积极的人生态度的要求,能分辨人生态度的不同表现。 重点难点 重点：辩证地分析人生矛盾,感悟树立积极的人生态度的意义； 难点：正确把握个人与社会的关系,树立正确的义利观和幸福观。 讲授内容和过程 方法与指导 1、 课程导入 阅读教材所提供的节首案例，假如你是小孙你会做出怎样的选择 ： （1）不能考大学了怎么办？ （2）工作待遇低怎么办？技术工人不吃香怎么办？ （3）别人都不干了我该怎么办？ （4）已经掌握了一种技能我还要学习另一种吗？ （5）我已经是高级工了还要进一步发展吗？ （6）夺冠之后的路又该怎样走呢？ 2、 新课讲授 第一节正确对待人生 1、 人生矛盾与人生态度 1. 正确对待人生矛盾 从以下几个方面正确对待人生矛盾： （1） 正确对待理想与现实。首先，在确立自己的理想时，不能脱离当前的现实。其次，理想确立后，更要从现在做起，重在实践。 （2） 正确对待顺境与逆境。顺境和逆境对于人的作用，全在于人们适应这种境遇的方式。身处顺境时要保持头脑清醒，不骄傲、不沾沾自喜，谨慎而又勤奋地利用顺境的有利条件，积极发展自己。身处逆境时，一定要不埋怨、不心灰意冷，坚强而又平和地对待逆境的磨练，以卧薪尝胆的精神发展自己。 课时授课计划（副页） 第 1 页 讲授内容和过程 方法与指导 （3） 正确对待竞争与合作。竞争是在合作的前提下开展的，合作是为了更好地竞争，两者相互渗透、相辅相成。我们鼓励竞争、提倡竞争，同时也提倡合作，提倡互助和团结。 结合袁隆平爷爷研发杂交水稻的案例，说明人生需要正确对待矛盾。 2. 树立积极的人生态度 人生态度是人们面对人生问题时所表现出的稳定的心理倾向和基本意图，广泛表现在对人生问题的认识、情感和行为之中。 积极的人生态度是正视生活中的矛盾，能全面认识和正确处理矛盾，积极化解矛盾，在解决矛盾中实现人生的发展。消极的人生态度是掩盖矛盾、回避矛盾，在矛盾面前退缩无为，从而影响人生的发展。 积极的人生态度的基本要求是认真、务实、乐观和进取。 2、 个人与社会 1. 认识人的本质 人具有自然属性和社会属性，是两者的统一体。人的自然属性是指人具有和动物相似的身体结构和自然本能，比如食欲、求生欲等。这是人与生俱来的本性，是人存在和发展的基础。人的社会属性是指在实践活动基础上人与人之间发生的各种关系，比如生产关系、亲属关系、同事关系，这是人们在改造自然和社会的实践活动中逐渐形成并发展起来的。 社会性是人最主要、最根本的属性，它制约着人的自然属性。 2. 个人与社会的关系 个人和社会的关系首先表现为社会制约着个人的发展。人是一切社会关系的总和，每人总是生活在各种各样的社会关系之中，不同的社会关系导致了人们不同的生活环境、生活方式，从而形成了各自的心理习惯、立场观点、社会能力、道德品质等，也就形成了不同的个体。 社会是由个人组成的，个人的社会实践活动对社会也会产生直接或间接地、或大或小的影响，从而推动社会的发展。因此，社会也离不开个人。当个人活动符合社会发展的规律，反映了广大人民群众的根本利益时，就会对社会发展产生积极的促进或推动作用；反之，则对社会发展产生消极的阻碍 案例分析法 课时授课计划（副页） 第 2 页 讲授内容和过程 方法与指导 作用。 3. 正确处理义与利的关系 所谓“义”就是指社会的整体利益、人类的共同利益和人民的根本利益，一切符合社会正义和道义要求的思想和行为都是符合“义”的行为。所谓“利”就是指个人的利益，主要是指个人的物质利益。“义”和“利”的关系问题就是指如何正确处理“公与私”、“利他和利己”的关系问题，其本质就是个人和社会的关系问题。 （1） 正确处理义利关系，要坚决反对见利忘义 （2） 正确处理义利关系，还要提倡义利统一 （3） 正确处理义利关系，还要树立正确的金钱观。反对拜金主义，反对“有钱就有幸福”的狭隘幸福观。 三、课堂总结 人生道路上充满着艰辛，在自我发展的过程中，用积极的人生态度正确处理理想与现实、顺境与逆境、竞争与合作等人生矛盾，为自己寻找生生不竭的人生动力。同时，正确处理个人与社会的关系，树立正确的义利观。 讲授法 学科网（北京）股份有限公司 $