第一单元《数据收集整理》 应用题（同步练习）人教版数学二年级下册

第一单元《数据收集整理》单元专项训练——应用题 1．二（2）班同学借阅课外书情况统计表。 类别 故事书 连环画 漫画书 趣味数学 数量 正 正正 正正正 正正 (1)借阅( )的人最多，借阅( )的人最少，相差( )人。 (2)借阅( )比( )多( )人。 (3)我认为( )最受二（2）班同学欢迎。 (4)学校想进一批课外书，你想对校长说什么？ _____________________________________________________ 2．下面是二（2）班同学喜欢的体育运动统计情况。 活动 打篮球 踢足球 打乒乓球 跳绳 其他 人数 正正正 ×××××× √√√√√√ ○○○○ 正一 (1)根据上面统计的结果把下面的统计表补充完整。 活动 打篮球 踢足球 打乒乓球 跳绳 其他 人数 ( ) 6 ( ) ( ) ( ) (2)二（2）班共有( )名学生。 (3)二（2）班喜欢( )的同学最多，喜欢( )的同学最少；喜欢打篮球的同学比喜欢踢足球的人数多( )人。 (4)如果学校要买一批体育器材，你建议：_________________。 3．下面是某小学二（1）班所有同学参加课后服务社团的人数统计情况（每位同学只能参加一个社团。一个正字表示5人）。   社团 足球 书法 美术 科技 人数 正 正正正 正正 正 （1）请你将上面统计的结果填在下表中。 社团 足球 书法 美术 科技 人数 （    ） （    ） （    ） （    ） （2）参加（    ）社团的人数最多，参加（    ）社团的人数最少。 （3）参加美术社团的人数比足球社团的人数多（    ）人。 （4）根据统计表中的信息，请你再提出一个其他的数学问题，并解答。 4．数一数，填一填，答一答。 (1)上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。 长方形 ( ) 正方形 ( ) 三角形 ( ) 圆 ( ) (2)回答问题。 ①( )的个数最多。 ②个数最少的有( )个。 ③最多和最少的图形数量相差( )个。 5．阳光小学二年级参加科技小组的人数如下： 魔方：正正正 速叠杯：正 华容道：正正正 纸飞机：正正 阳光小学二年级参加科技小组的人数统计表 项目 魔方 速叠杯 华容道 纸飞机 人数 （1）完成以上统计表。 （2）二年级参加（    ）组的人数最多，参加（    ）组的人数最少。参加纸飞机的人数是参加速叠杯的人的（    ）倍。 （3）二年级参加科技组的一共有（    ）人。 （4）你还能提出哪些数学问题并解答？ 6．下表是二（1）班学生的兴趣运动统计情况： 项目 画画 踢球 唱歌 跳舞 人数 正正正正正 正正正正 正正正 正正 （1）二（1）班最喜欢（    ）的人最多，最喜欢（    ）的人最少。 （2）二（1）班一共有（    ）人。 （3）最喜欢踢球的比最喜欢唱歌的多（    ）人。 （4）你能提出一个数学问题并解答吗？ 7．下面是二年级学生视力情况的统计表。 视力 1.5 1.2 1.0 0.80 0.6及以下 人数 17 23 9 12 2 （1）视力是（    ）的人最多，（    ）最少。 （2）1.0及以上算达标，那么不达标的有（    ）人。 （3）你还能提出什么问题并解答？ （4）你想对视力不达标的同学说什么？ 8．下面的统计表记录的是二年级（1）班和（2）班同学的课余生活情况： 看动画片 读课外书 去户外玩 打游戏机 二（1）班 11人 8人 7人 12人 二（2）班 13人 4人 9人 10人 （1）二（1）班同学在课余时间喜欢（    ）的人最多。 （2）二（2）班同学在课余时间喜欢（    ）的人最少。 （3）你还能提出其它数学问题并解答吗？ 9．数据收集与整理。 新星小学二年级学生课余最喜欢参加的活动人数统计如下： 看电视 正正正正正正 看课外书 正正正正正 体育活动 正正正正正正正 （1）把上面的统计结果填入下表。 活动 看电视 看课外书 体育活动 人数（人） （    ） （    ） （    ） （2