9.1 认识浮力 课件 2022-2023学年沪科版物理八年级全一册

第九章 浮力 第一节 认识浮力 新课导入 从下列图片中，你能想到什么？ 热气球 孔明灯 辽宁舰 死海看书 气体产生浮力 液体产生浮力 学习目标 1.知道什么是浮力。 2.通过实验探究，认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用。 3.知道浮力产生的原因。 一、什么是浮力 课堂探究 实验：空瓶压入水中手有什么感觉? 将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时，手会明显感受到瓶子受到水向上顶的作用。 将瓶释放后，瓶将向上浮出水面。 想想做做： 放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何验证？ （一）探究液体的浮力 1.如图（a）所示，观察石块在空气和水中时弹簧测力计示数的变化，并记录数据。 2.如图（b）所示，用手托起石块，观察弹簧测力计的示数是如何变化的。 思考：水和手对石块产生了什么作用？ 水和手对石块产生向上托的力。 （二）探究空气的浮力 1.将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端，调整杠杆右端钩码的悬挂位置，使杠杆平衡[图（a）]。 2.然后再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀[图（b）]。此时的杠杆还能保持平衡吗？为什么？ 空气对气球施加了向上托的力。 1.定义： 无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。 2.浮力的施力物体： 3.浮力的符号：F浮 单位是：牛（N） 4.浮力的方向： 5.浮力的大小： 总是竖直向上 液体或气体 ——称重法 例 题 1.关于浮力，下列说法中正确的是（ ） B A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加的竖直向上的浮力 C.只要下沉的物体就不会受到浮力 D.浮力的方向不一定都是向上的 2.下列物体没有收到浮力的是（ ） A.遨游太空的天空一号 B.正在上升的热气球 C. 航行的辽宁舰 D.下潜的蛟龙号 A 二、浮力产生的原因 课堂探究 问题：浮力是怎样产生的？ 水 水 F向左 F向右 水 水 F向左 F向右 F向下 F向上 水 水 F浮 F向上 F 向下 ＝ － 水 水 F浮 浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。 h2 h1 F1 F2 设长方体的底面积为S，高为h。则： F浮=F2-F1 =p2S-p1S =ρ水gh2S-ρ水gh1S =ρ水g(h2-h1)S h 注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。 陷在河底泥沙里的船 立在河床上的桥墩 例 题 3.一个正方体浸没在水中，下列说法正确的是(　 　) A.上表面受到的压强比下表面大 B.上表面受到的压力比下表面大 C.下表面受到的压力比上表面大 D.上、下表面受到的压力是一对平衡力 C 4.如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球(　 　 ) A.仍受水的浮力 B.不受水的浮力，也不受水对它的压力 C.不受水的浮力，但受水对它的压力 D.无法判断 C 课堂小结 F向上＞ F向下 固体 浸在 （ ） 浮力 影响因素 （ ） （ ） 液体的 密度 物体浸入液体中的体积 压力差 （ ） 浮力的方向 竖直向上 浮力的大小 （ ） （ ） 液体或空气 压力差法 称重法 $