第九章压强专题训练压强实验探究2022—2023学年人教版八年级物理下册

第九章 专题训练 压强实验探究 1．在探究“压力的作用效果”实验中，某同学作出了以下猜想： 猜想一：压力的作用效果可能跟压力的大小有关。 猜想二：压力的作用效果可能跟受力面积的大小有关。 （1）该同学为了验证“猜想一”是否正确，根据控制变量法设计了如下实验方案： 实验时应使受力面积的大小______，压力的大小______（均选填“相同”或“不同”）； （2）该同学进行了如图所示的实验：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。他是通过观察______来显示压力的作用效果； （3）分析比较______两图的实验现象，得出的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）分析比较甲、乙两图的实验现象，得出的结论是：______； （5）此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是______。 2．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验；如图1所示； （1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的，这种研究方法是______法； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验； （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示；他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关；你认为他在探究过程中存在的问题是______； （5）若甲图中A物体对泡沫的压强为p1，把甲图A下面的泡沫换成平木板时，A对木板的压强为p2，则p1______p2（大于/小于/等于）。 3．小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。 （1）小强通过观察海绵的 _____来比较压力的作用效果，这里用的科学方法是 _____。 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：_____。 （3）比较图 _____和 _____实验可知，压力一定时，_____越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是 _____。 （4）如图丁，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：_____（选填“正确”或“错误”），理由是：_____。 （5）此实验 _____（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是 _____。 （6）在物理学中，用 _____来表示压力的作用效果。 4．如图，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C操作中，观察图A和图B可得出的结论______； （3）观察图B和图______可知：压力的作用效果与压力的大小有关。下列生活实例中的应用与这个规律对应的是______； A．重型坦克履带很宽 B．压路机的碾子质量很大 C．鞋底刻有很深的花纹 D．图钉帽比图钉尖的面积大 （4）实验中主要采用的研究方法是______和转换法； （5）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果______（相同/不相同）。 A． B． C． D． 5．在探究液体压强特点的实验中，某实验小组同学做了下列实验； （1）首先选用两根两端开口的玻璃管（横截面积关系为SA＜SB），在两端玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后倒入适量的水，橡皮膜从原来的A位置下凹至B位置，如图1（a）（b）所示；由此可知：液体对容器底部压强与液体重力______，与容器底面积______（均选填“有关”或“无关”）； （2）然后将其中一根扎有橡皮薄膜的玻璃管插入水中的不同位置，实验现象如图2（a）（b）（c）所示；可得的初步结论是：同种液体内部，______； （3）接着又利用数字式压强传感器分别浸没在甲、乙两种液体中的不同深度处，测出液体内部的压强，表一，表二为他们记录的实验数据； 表一 ρ甲＝1.0×103千克/米3 实验序号 深度（米） 压强（帕） 1 0.1 980 2 0.4 3920 3 0.8 7840 4 1.2 11760 表二 ρ乙＝0.8×103千克/米3 实验序号 深度（米） 压强（帕） 5 0.1 784 6 0.4 3136 7 0.8 6272 8 1.2 9408 a.此实验中用数字式压强传感器测出液体在不同深度处压强值的目的是进一步研究______关系； b.分析比较实验序号2与6、3与7和4与