内容正文:
第四单元 分类
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一起来分类(1)
课堂目标
能够将物体按指定的标准进行分类,初步体会分类标准的多样性。
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。
新知探究
新知探究
我按科目分。
我按用途分。
新知探究
把班里的同学分成两组,说一说你是怎么分的。
我把男生分为一组,女生分为一组。
上半年过生日的分为一组,下半年过生日的分为一组。
新知探究
按性别分:把男生分为一组,女生分为一组。
按生日分:把上半年过生日的分为一组,下半年过生日的
分为一组。
按家庭住址分:把家在学校南面的分为一组,家在学校北
面的分为一组。
按体重状况分:把体重在20千克以上的分为一组,体重在
20千克以下的分为一组。
1. 把同类的涂上相同的颜色。
练一练
练一练
性别
年龄
眼镜
不戴眼镜
戴眼镜
2. 分成两组。分一分,说一说。
课堂小结
要先明确每种物体的本质属性,然后确定分类标准,这样
才能准确分类。
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