内容正文:
数 学 好 玩
1
淘气的校园
活动目标
1. 体验运用所学的知识和方法解决简单的实际问题的过程。
2. 能运用20以内数的加减法解决简单的实际问题。
3.进一步感受各种形体的特征。
活动探究
你能找到淘气校园里的数学问题吗?
活动探究
议一议
怎样记录发现的数学信息?
咱们先分工,我来数,跳绳的有6人……
我来记。
活动探究
1. 分组找一找淘气校园里的数学信息。
做一做
活动探究
做一做
有几人在跳绳?
3+3=6
活动探究
做一做
有几人在踢毽子?
4+3=7
活动探究
做一做
有几人跑步?
5+3=8
活动探究
做一做
有几人在踢足球?
2+10=12
活动探究
做一做
教学楼是什么形状?
教学楼是长方体。
活动探究
做一做
旗杆是什么形状?
旗杆是圆柱。
活动探究
做一做
教学楼有几层?
教学楼有2层。
活动探究
做一做
教学楼有几扇窗户?
5+4=9
2. 说说你们小组的发现,你能提出哪些问题?
和数字有关。
和高矮有关。
和长短有关。
和轻重有关。
和加法有关。
和减法有关。
活动探究
做一做
活动探究
做一做
3. 数一数,填一填。
有 人在跳绳,
有 人在跑步,
有 人在踢毽子,
有 人在踢足球。
6
7
8
12
活动探究
你的校园里有哪些数学信息?你能提出哪些数学问题?
活动探究
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