1.4日本明治维新同步练习 2022--2023学年部编版九年级历史下册

第4课 日本明治维新 1、 选择题 1．19世纪中期，日本还是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是( ) A. 天皇 B．将军 C．武士 D．资产阶级 2．日本名人久坂玄瑞评价倒幕运动时这样说道：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指(　　) A．西南强藩 B．朝廷公卿 C．中下级武士 D．新兴地主 3．19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是(　　) A．英国 B．法国 C．俄国 D．美国 4．明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是(　　) A．废藩置县 B．殖产兴业 C．文明开化 D．富国强兵 5．日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在(　　) A．保留了大量封建残余 B．促进了社会进步 C．走上了对外侵略扩张道路 D．摆脱了民族危机 6．体现日本明治维新在政治上的主张措施是( ) A．废藩置县 B．建立近代化军队 C．提倡文明开化 D．积极扶持私人兴办企业 7．1872年，明治政府内阁提出：“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步……”表明当时日本(　　) A．决心全面学习西方 B．策划推翻幕府统治 C．准备对外开港通商 D．发动殖民掠夺战争 8.与俄国1861年改革相比,日本明治维新的特殊之处是(　　) A.走上了发展资本主义的道路 B.是其近代史上的重大转折 C.避免了沦为殖民地的危机 D.保留了大量封建残余 9．1868年4月，日本睦仁天皇颁布了《五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治纲领。下列关于明治维新的说法正确的是( ) A．这次改革主要是局限于学习西方先进技术 B．通过改革彻底铲除了日本的封建制度 C．改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路 D．改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处” 10. 明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业，引进西方先进技术设备，以此向私人企业示范。此外，还通过明治政府的力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。材料表明日本(　　) A.利用国家力量实现近代化 B.利用民间资本实现近代化 C.利用外国资本实现近代化 D.改革中保留大量封建残余 11. 明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业，引进西方先进技术设备，以此向私人企业示范。此外，还通过明治政府的力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。材料表明日本(　　) A.利用国家力量实现近代化 B.利用民间资本实现近代化 C.利用外国资本实现近代化 D.改革中保留大量封建残余 12．下列关于日本明治维新的论述，正确的是(　　) A．彻底废除了天皇制 B．使日本走上了发展资本主义的道路 C．改革很彻底 D．开始于1867年的倒幕运动 13. 19世纪中期，日本是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是（ ） A．天皇 B．幕府将军 C．武士 D．资产阶级 二、非选择题 14.阅读材料，完成下列问题。 材料一　倒幕派决定向鸟羽、伏见方面派出军队，以阻止幕军的进击。庆应四年(1868年)，也即是明治元年，两军在鸟羽、伏见两地街道上发生战事。萨摩、长州联军取得了优势。朝臣们的不安消失了，天皇也不必逃难了。这一战奠定了大局，总算渡过了危机。 ——林怀秋等《明治天皇》 (1)根据材料一，概括明治维新的历史背景。 材料二 ——摘编自《世界近现代史》 (2)根据材料二，指出1888—1894年日本工厂数和蒸汽机数的变化趋势。结合所学知识，分析造成这一变化的主要原因。 材料三　倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚是多么“明智”地选择了自己的发展道路。 ——摘编自王光波《一本书读懂日本史》 (3)根据材料三和所学知识，概括日本选择的发展道路。分析这一选择对日本的影响。 15.改革是社会发展的动力，19世纪中期日本所经历的变迁，充分证明了这一道理。请结合所学知识完成下列问题的探究。 【“大和停滞”显危机】 材料一　幕府推行锁国的政策，不同其他国家建立任何关系，本以为这样就可以长治久安了。但他们万万没有想到，18世纪后期随着商品经济的发展，新兴的地主阶级和商业资本家为了争取政治上的地位对幕府统治产生了不满。 (1)根据材料一回答，日本停滞的根源是什么？ 【“大刀阔斧”行改革】 材料二　国家的富强