1.5 安史之乱与唐朝衰亡 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

唐高祖（李渊） 建立唐朝（618年） 唐太宗（李世民） 武则天 唐玄宗（李隆基） 贞观之治 政启开元治宏贞观 开元盛世 盛唐气象 民族关系 社会风气 文学艺术 对外交往 经济 繁荣 和睦 开放 多彩 友好 政治 安定 积极进取 文明开放 大唐前150年可以说是世界史上最厉害的国家 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 这时候的大唐帝国一切都是最美的， 美到唐玄宗自己都觉得功德圆满了，该享受生活了。 不用开元了，于是把年号改成了天宝， 这一改不要紧， 生生把自己开挂的前半生改成了 惨不忍睹的后半辈子， 也顺带着把帝国从强盛的顶峰推向了 坠落的后150年…… 具体是发生了什么事呢？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 学习目标 1、掌握安史之乱爆发的时间、原因、影响（重点） 2、了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实 3、知道唐朝灭亡后出现了五代十国的分裂 割据局面 4、比较唐玄宗前期和后期的统治了解统治者的作为与王朝盛衰的关系 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (根据问题提示，用黑笔在课本上相应的位置做上标记，红笔标出不明白的地方)： 1、安史之乱爆发的时间、原因和影响？ 2、黄巢起义的原因、影响？ 3、唐朝灭亡的时间？被谁所灭？ 4、五代十国的实质、影响？ 自学指导 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、安史之乱 755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。 “安”：安禄山 “史”：史思明 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 阅读以下材料思考：安史之乱爆发的原因有哪些？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料一 白居易《长恨歌》 春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 …… 姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。 …… 骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。 …… 金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。 …… 一、安史之乱 追求享乐 任人唯亲 朝政腐败 原因1：开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。 1.原因 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、安史之乱 材料二 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 原因2：社会矛盾尖锐。 材料三 开元以后，在边防普遍设立节度使制度，他们的权力越来越大，至于“既有其土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财赋”。 边镇兵：49万 中央军：9万 原因3：节度使势力膨胀，形成外重内轻。 天宝十节度使分布图 1.原因 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 注释：所谓“内”与“外”是中央政府与地方势力关系的一种形象描述。当中央政府软弱而地方政府强硬的时候便是“外重内轻”。 外重内轻？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一 ２ 安史之乱的经过 （1）爆发 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。 （2）概况 唐玄宗逃往四川，太子李亨在灵武被拥立为帝，即唐肃宗。 （3）平叛 唐朝内调西北地区精兵，并在北方少数民族的援助下，在763年平定了叛乱。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、安史之乱 3.影响 安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”。杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，圆庐但蒿藜。我里百余家, 世乱各东西。 ……四邻何所有？ 一二老寡妻”之句。 想一想：这场战乱给人民造成了什么样的灾难？ 对社会经济造成极大的破坏，特别是北方地区遭到浩劫，人们流离失所，大量死亡，千里无人烟。 （1）带来灾难； （鼎盛） （2）唐朝由盛转衰； （3）造成藩镇割据的局面。 藩镇的 割据性 这场战争造成了哪些消极影响？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 前期统治呈现“开元盛世”景象，而后期统治出现“安史之乱”，国力由盛转衰。 前期 后期 崇尚节俭 日益骄奢 反对奢侈 奢华无度 任用贤相 任用奸相 励精图治 不理政事 整顿吏治 朝政腐败 唐玄宗统治前后期作为对比 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四