1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

必修二：遗传与进化 遗传与进化 人类怎样认识到基因的存在？ 基因在哪里？ 基因是什么? 基因是怎样行使其功能的？ 基因在传递过程中怎样变化？ 生物进化时基因频率如何变化？ 第一章 遗传因子的发现 第三章 基因的本质 第四章 基因的表达 第五章 基因突变及其他变异 第六章 生物的进化 第二章 基因和染色体的关系 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验 （一） 第1章 遗传因子的发现 你一定听过这样一些谚语，如：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞” 遗传 亲子代之间表现出相似性状的现象。 思考：遗传是否有规律可循呢？为什么你身上有很多与父母相似的特征但同时又存在许多差异呢？ 【练习】下列属于相对性状的是（ ） A．人的身高与体重 B．家兔的长毛与短毛 C．猫的白毛与狗的黑毛 D．棉花的细绒与长绒 B 问题探讨 关于遗传规律，19世纪盛行“融合遗传”的观点，即两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内混合，子代表现出介于双亲之间的性状。 X 你同意上述观点吗？为什么？ 不同意，举例：性别遗传、身高遗传等。 7 遗传学奠基人——孟德尔 1822—1884 1．豌豆是自花传粉、闭花受粉（自交）的植物， 因此自然状态下通常是纯种。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 2.豌豆花大，容易进行去雄和人工授粉等操作。 人工异花传粉示意图 去雄 在花未成熟时（花蕾期），除去母本的雄蕊 套袋 防止外来花粉的干扰 人工授粉 不同植株的花进行异花传粉时， 提供花粉的植株叫作父本（♂），接受花粉的植株叫作母本（♀） 再套袋 防止外来花粉的干扰，保证杂交得到的种子是人工授粉后所结 3.生长周期短，易于栽培。后代个体数量多，便于统计。 4．豌豆有易于区分的性状 二、一对相对性状的杂交实验 × P （亲代） 高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交实验示意图 F1 （子一代） 全为高茎 （显性） ♂ ♀ × F1 （子一代） 全为高茎 （显性） ♂ ♀ 子一代全为高茎，难道豌豆高矮这一性状是由母本决定的吗？ 正交 反交 二、一对相对性状的杂交实验 16 为什么不论正反交所得子一代都是高茎？矮茎性状从此消失了吗？孟德尔带着疑惑将子一代植株进行自交，结果如下： F1 （子一代） F2 （子二代） × 787 277 子二代发生性状分离 高茎（显性）：矮茎（隐性）≈3:1 杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。 F1中显现出来的性状，叫做显性性状，如高茎； 未显现出来的性状，叫做隐性性状，如矮茎。 17 性状 杂交组合 F1的性状 F2的表现 显性(株数) 隐性(株数) 比例 花色 红花白花 红花 705 224 3.15:1 种子形状 圆粒皱粒 圆粒 5474 1850 2.96:1 子叶颜色 黄色绿色 黄色 6022 2001 3.01:1 豆荚形状 饱满不饱满 饱满 822 292 2.95:1 未熟豆荚色 绿色黄色 绿色 408 152 2.82:1 花着生位置 腋生顶生 腋生 651 207 3.14:1 植株高度 高株矮株 高株 787 277 2.84:1 高：矮 ≈ 3 ：1是一种偶然现象还是必然规律？ 是什么原因导致遗传性状在杂交后代中按一定的比例分离呢？ 孟德尔还对豌豆的其他6对相对性状进行了杂交实验 DD 高茎 矮茎 dd P F1 配子 D d Dd 高茎 ①生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的 显性性状：由显性遗传因子控制。 （用大写字母如D来表示） 隐性性状：由隐性遗传因子控制。 （用小写字母如d来表示） ⊗ 三、对分离现象的解释 DD 高茎 矮茎 dd P F1 配子 D d Dd 高茎 ②在体细胞中，遗传因子成对存在的。 纯合子：遗传因子组成相同（如DD, dd） 杂合子：遗传因子组成不同（如Dd） ③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子（关键） ④受精时，雌雄配子的结合是随机的 ⊗ 三、对分离现象的解释 DD 高茎 dd P F1 配子 D d Dd Dd D d Dd Dd 高茎 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ： 2 ： 1 思考： F2的表型比例： 显性性状占： 隐性性状占： F2的基因型比例： 显性纯合子占： 杂合子占： 隐性纯合子占： 3:1 3/4 1/4 1:2