第十单元 课时3. 常见的碱-【101教育PPT】初中九年级化学下册同步教学课件（人教版）

(第三课时） 常见的碱 【教学目的】 1、师生问候。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 1 学习目标 认识氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及用途。 学习氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。 能够运用物质的性质进行物质的鉴别。 【教学目的】 1、了解学习目标：1.认识氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及用途。2.学习氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。3.能够运用物质的性质进行物质的鉴别。 【讲稿内容】 【1】今天我们一起来学习常见的碱，这是这节课的学习目标。 【2】请先自己阅读一下。 （课堂活动） 2 什么是碱？ 电离出的阴离子全部是氢氧根离子。 常见的碱有哪些？ 氢氧化钠、氢氧化钙 温故知新 【教学目的】 1、复习碱的定义及常见的碱，进一步学习常见的碱——氢氧化钙溶液。 【讲稿内容】 【1】我们先来回忆一下，以前学过的 有关碱的知识。什么是碱？ 【2】通过之前的学习，我们知道（点击动画） 电离出的阴离子全部是氢氧根离子，这类物质是碱。 【3】（点击动画）常见的碱有哪些？ 【4】初中重点要求掌握两种碱（点击动画），氢氧化钠和氢氧化钙。 【5】这两种碱中我们比较熟悉的是（点击动画）氢氧化钙。 【6】我们再来回忆一下，我们学过哪些与氢氧化钙相关的知识。 3 温故知新 学过哪些与氢氧化钙相关的知识？ 用澄清石灰水比较呼出气体与吸入空气中二氧化碳的含量。 澄清石灰水 【教学目的】 1、复习碱的定义及常见的碱，进一步学习常见的碱——氢氧化钙溶液。 【讲稿内容】 【1】我们曾经用澄清石灰水 来比较呼出的气体与吸入空气中 二氧化碳的含量。 4 温故知新 学过哪些与氢氧化钙相关的知识？ 制备二氧化碳时，用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳。 稀盐酸 大理石 澄清石灰水 【教学目的】 1、复习碱的定义及常见的碱，进一步学习常见的碱——氢氧化钙溶液。 【讲稿内容】 【1】在制备二氧化碳的时候，我们用澄清石灰水来检验 生成的气体是二氧化碳。 5 温故知新 学过哪些与氢氧化钙相关的知识？ 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低。 氢氧化钙的溶解度曲线 温度 溶解度 【教学目的】 1、复习碱的定义及常见的碱，进一步学习常见的碱——氢氧化钙溶液。 【讲稿内容】 【1】我们学过 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低。 6 温故知新 学过哪些与氢氧化钙相关的知识？ 用澄清石灰水比较呼出气体与吸入空气中二氧化碳的含量。 制备二氧化碳时，用澄清石灰水来检验生成的气体是二氧化碳。 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低。 氢氧化钙溶液 【教学目的】 1、复习碱的定义及常见的碱，进一步学习常见的碱——氢氧化钙溶液。 【教学方法】 1、实验-观察法。 【讲稿内容】 【1】在第一个和第二个实验中，都涉及到了一种我们非常熟悉的物质，（点击动画）澄清石灰水。 【2】澄清石灰水其实（点击动画）就是氢氧化钙的溶液。 【3】那我们怎么获得氢氧化钙的溶液呢？ 【4】下面我们来看一个视频。 7 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学方法】 1、实验-观察法。 8 氢氧化钙的物理性质 白色固体 温度 溶解度 时，氢氧化钙的溶解度为 氢氧化钙微溶于水 【教学方法】 1、实验-观察法。 2、联系生活实际。 【讲稿内容】 【1】从视频中，我们可以看出 氢氧化钙是一种白色的固体， 【2】（点击动画）它的溶解度比较低，二十摄氏度时，氢氧化钙的溶解度大概是（点击动画）0.17克。 【3】也就是说，二十摄氏度时，一百克的水中 最多只能溶解（点击动画）0.17克的氢氧化钙。 【4】所以，通常我们说氢氧化钙是（点击动画）微溶于水的。 【5】在刚才的视频中，我们看到了氢氧化钙的几种状态？ 【6】【学生可能回答】三种！ 9 氢氧化钙的用途 氢氧化钙固体 （熟石灰、消石灰） 氢氧化钙液体 （石灰水） 没有溶解的氢氧化钙固体（石灰浆） 改良酸性土壤 消毒 配制 农药 实验室检验二氧化碳 稀盐酸 大理石 澄清石灰水 粉刷 墙壁 砌砖 粉刷 树木 【教学方法】 1、联系生活实际。 【讲稿内容】 【1】一是固体的氢氧化钙。 【2】二是澄清的氢氧化钙溶液，俗称石灰水。 【3】三是在石灰水中 有较多的没有溶解的氢氧化钙固体，这个叫石灰浆。 【4】他们在生活和生产中有各自不同的用途。 【5】（点击动画）在农业上，我们可以用氢氧化钙固体来改良酸性的土壤， 【6】（点击动画）也可以用氢氧化钙固体来给鸡舍、猪圈、鱼塘等消毒。 【7】（点击动画）还可以用氢氧化钙与硫酸铜为原料，配制具有杀菌消毒作用的波尔多液。 【8】波尔多液在果蔬的生产中具有重要的作用。 【9】正是因为氢氧化钙具有消毒杀