专题1.3 几何光学和物理光学-【鼎力高考】2023年高考物理靶向冲刺强化训练（三大题型+提升模拟）

2023年高考物理靶向冲刺强化训练 （三大题型+提升模拟） 专题1.3 几何光学和物理光学 1．彩虹的形成可以简化为如图所示的模型。球是空中的球形雨滴，太阳光（复色光）从点射入，在雨滴内经反射和折射后射出并进入地面上人的眼中，因光的折射率不同，从而形成了彩虹，其中光线和光线是彩虹最外侧的两束光线。下列说法正确的是（　　） A．光线为红光，光线为紫光 B．两种光在点和点可以发生全发射 C．人看到空中的彩虹红光在顶端，紫光在底端 D．光线在雨滴中传播的速度大于光线在雨滴中传播的速度 2．水下一固定点光源，发出a、b两单色光。人在水面上方向下看，水面中心Ⅰ区域有a光b光射出，Ⅱ区域只有a光射出，如图所示。下列判断不正确的是（　　） A．水对a光折射率比水对b光折射率小 B．利用同一双缝干涉实验装置在相同介质进行光的干涉实验，b光干涉条纹间距比a光大 C．a光在水中的传播速度大于b光 D．若用a光照射某种金属可发生光电效应，则用b光照射此金属同样可发生光电效应 3．如图所示，长方形是玻璃砖的截面，边长为边长为，是边的四等分点。一束单色光从点以的入射角射到玻璃砖上，光束刚好射到边的中点。不考虑光的多次反射。则下列说法正确的是（　　） A．玻璃对光的折射率为 B．光从点传播到中点所用的时间为 C．若相同的单色光从点以的入射角射到玻璃砖上，则光从玻璃砖射出时的侧移量为l D．若用频率更大的光从点以的入射角射到玻璃砖上，则光从玻璃砖射出时侧移量变小 4．如图甲所示，一均匀玻璃体上部为半球下部为圆柱，已知半球的半径和圆柱的半径相同均为R，圆柱体高度也为R，在圆柱体的底部中心O点放一点光源，球冠上发光部分的表面积（已知球冠表面积的计算公式为，R为球的半径，h为球冠的顶端到球冠底面圆心的高度，如图乙所示），不计二次反射后的光线折射，该玻璃对光的折射率为（　　） A． B． C． D．2 5．高速公路上的标志牌使用的“回归反光膜”内含有球体反射元件。如图所示，反光膜内均匀分布着直径的球形细玻璃珠，所用玻璃的折射率为1.6，某一入射光线经玻璃珠依次发生折射、反射、折射后，出射光线恰好与入射光线平行，则此入射光线与出射光线间的距离为（　　） A． B． C． D． 6．如图是蓝色大闪蝶，在阳光下可以看到其翅膀灿烂闪烁。蓝色大闪蝶的翅膀表面有凸起的翅脊，这些翅脊有一串类似台阶的结构，光照射翅脊上“台阶结构”的典型光路如图所示，则（　　） A．翅膀灿烂闪烁是光的色散现象 B．翅膀灿烂闪烁是光的全反射现象 C．光经翅脊反射后的频率变为原来的 D．光在空气中的波长约是在翅脊中波长的1.5倍 7．如图所示为一个边长为a的实心透明正立方体，在正立方体底面正方形中心O点放置一个单色点光源，该点光源发出的部分光通过透明正立方体折射出来。已知该单色光在透明正立方体材料中的折射率为n=，真空中的光速为c。下列说法中正确的是（　　） A．从O点发出的光传播到正立方体侧面ABB′A′各点所需时间相等 B．从O点发出的光传播到正立方体上表面需要的最短时间为 C．观察者从左向右观察，在ABB′A′面上看到的亮斑面积为 D．观察者从上向下观察，在ABCD面上看到的亮斑面积为 8．激光散斑测速是一种崭新的技术，它应用了光的干涉原理，用二次曝光照相所获得的“散斑对”相当于双缝干涉实验中的双缝，待测物体的速度与二次曝光的时间间隔的乘积等于双缝间距，实验中可测得二次曝光时间间隔、双缝到屏之距离以及相邻亮纹间距，若所用的激光波长为，则该实验确定物体运动速度的表达式为（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，一个曲率半径很大的凸透镜的凸面和一块水平放置的平面玻璃板接触，用平行的单色光竖直向下照射，可以观察到一些明暗相间的单色同心圆环，由于这种现象首先是由牛顿观察到的，所以这些同心圆环叫做牛顿环。关于这种现象下列说法正确的是（    ） A．这是光的衍射现象 B．这是光的折射现象 C．单色圆环离圆心越远间距越稀疏 D．单色圆环离圆心越远间距越密集 10．抽制高强度纤维细丝时可用激光监控其粗细，如图所示，观察激光束经过细丝后在光屏上所产生的条纹即可判断细丝粗细的变化。下列说法正确的是（　　） A．这里应用的是光的色散现象 B．这里应用的是光的偏振现象 C．如果屏上条纹变窄，表明抽制的丝变细 D．如果屏上条纹变宽，表明抽制的丝变细 11．在薄膜干涉实验中，铁丝圈上附有肥皂膜，竖直放置，形成如图所示的肥皂膜侧视图，用黄色光从左侧照射薄膜，会观察到明暗相间的干涉条纹，则下列结论错误的是（　　） A．实验者应该从薄膜右侧观察干涉图样 B．干涉条纹的分布上疏下密 C．任意两相邻亮条纹处对应的薄膜厚度之差不变 D．若换用红光照射，则条纹间距将变大 12．光程是光学中的概念，定义为光在介质中经过的几何路