内容正文:
16.3二次根式的加减
考点一:可以合并的二次根式
将二次根式化成最简二次根式,如果被开方数相同,则这样的二次根式可以合并。
合并的方法与合并同类项类似,把括号外的因数(式)相加,根指数和被开方数不变,合并的依据是乘法分配律,如m+n=(m+n)
考点二、二次根式的加减
★二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并。
★二次根式的加减法与整式的加减法类似,步骤如下:
(1)将各个二次根式化成最简二次根式;(2)找出化简后被开方数相同的二次根式;(3)合并被开方数相同的二次根式—将系数相加仍作为系数,根指数与被开方数保持不变,可简记为:化简→判断→合并。
考点三、二次根式的混合运算
★二次根式的混合运算顺序与整式的混合运算顺序一样:先乘方、再乘除、最后加减,有括号的先算括号里面的(或先去掉括号)。
★在二次根式的运算中,有理数的运算律、多项式乘法法则及乘法公式仍然适用。
注:在进行二次根式的运算时,能用乘法公式的尽量使用乘法公式,有时还需要灵活运用公式和逆用公式,这样可以使计算过程大大化简。
技巧归纳总结:分母有理化
二次根式的除法可以用化去分母中的根号的方法来进行,这种化去分母中根号的变形叫做分母有理化。分母有理化的方法是根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的有理化因式(两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式),化去分母中的根号。分母有理化因式不唯一,但以运算最简便为宜。常用的有理化因式有:与;与;与;+与-;a+c与a-c等。
题型一:同类二次根式
1.(2022秋·辽宁丹东·八年级校考期中)下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(2022秋·上海普陀·八年级校考期中)下列二次根式中与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.(2022春·八年级单元测试)若二次根式与最简二次根式是同类二次根式,则a、b的值分别为( )
A. B. C. D.
题型二:二次根式的加减运算
4.(2022春·广东江门·八年级校联考期中)下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
5.(2022春·八年级单元测试)若等腰三角形的两边长分别为和,则这个三角形的周长为( )
A. B.
C. D.或
6.(2023秋·陕西西安·八年级校考期末)计算:
(1)
(2)
题型三:二次根式的混合运算
7.(2022秋·八年级)计算:(1)÷-×÷;
(2)×+;
(3)-÷×;
(4)(3+-4)÷;
(5).
8.(2017秋·八年级单元测试)计算下列各题:
(1) +-;
(2) +-;
(3)(-2)×-6;
(4)(5-6+)÷.
9.(2019春·八年级单元测试)计算
(1);
(2)
(3).
题型四:分母的有理化
10.(2022秋·陕西西安·八年级校考阶段练习)我们知道,因此,仿照这种方法计算可得结果为( )
A. B. C. D.
11.(2023春·八年级课时练习)已知,则的值为( ).
A.﹣2 B.2 C.2 D.-2
12.(2022春·重庆渝北·八年级统考期末)二次根式除法可以这样理解:如.像这样通过分子、分母同乘以一个式子,把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化.判断下列选项正确的是( )
①若a是的小数部分,则的值为;
②对于式子,对它的分子分母同时乘以或,均不能对其分母有理化;
③比较两个二次根式的大小;
④计算.
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
题型五:比较二次根式的大小
13.(2023春·全国·八年级专题练习)已知,,,那么a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
14.(2021秋·八年级校考单元测试)2、、15三个数的大小关系是( )
A.2<15< B.<15<2
C.2<<15 D.<2<15
15.(2022·八年级单元测试)已知a=2021×2023﹣2021×2022,b=,c=,则a,b,c的关系是( )
A.b<c<a B.a<c<b C.b<a<c D.a<b<c
题型六:二次根式的化简求值
16.(2022秋·甘肃兰州·八年级校考期中)已知,
(1)求的值.
(2)若的小数部分为,的整数部分为,求的平方根.
17.(2023秋·山西运城·八年级统考期末)若 x,y 为实数,且 . 求的值.
18.(2023春·八年级课时练习)(1)已知,,求的值;
(2)已知,,求的值.
一、单选题
19.(2023秋·辽宁葫芦岛·八年级校考期末)下列运算正确的有( )
①;②;③;④;⑤;⑥
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
20.(2023春·八年级单元测