新教材必修1(新教材)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)

2023-02-08
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内容正文:

新教材必修1 1.细胞学说涉及动物细胞和植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒。(√) 2.细胞学说从不同方面揭示了生物界的统一性和多样性。(x) 点拨:没体现生物界的多样性。 3.科学家运用T不完全归纳的方法得出DINA是主要遗传物质,这结论是不可靠的。(x) 点拨:DNA是主要遗传物质是理论和科学实验的结合,结论是可靠的。 4.除病毒外,切生物都是由细胞构成的, 细胞是生物体结构 和功能的基本单位。(√) 5.原子、分子、化合物是系统,但都不属于生命系统,病毒是最基本的生命系统,生物图是最大的生命系统。(x) 点拨:细胞是最基本的生命系统。 6.一棵小树与一只羊, 在生命系统中具有相同的结构层次。(x) 点拨:多细胞植物生命层次中无系统这一生命结构层次。 7.人的每个细胞都能独立完成各项生命活动。(x) 点拨:由于基因选择性表达,每种细胞只能完成特定的生命活动。 8.新型冠状病毒(COVID- 19)无细胞结构,靠寄生,在普通培养基上不能繁殖,可在人的内环境(细胞外液)中增殖,依靠自身的核糖体合成蛋白质,并且通过二分裂才能体现生命现象。(x) 点拨:病毒在活细胞中增殖,普通培养基和人体内环境中不能增值,依靠宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质,通过增殖,体现生命现象。 9.池塘里的所有鱼是一个种群。(x) 解析:池塘里的某种鱼是一个种群。 10.新型冠状病毒能在餐具上增殖,可用食盐水浸泡餐具阻止其增殖。(x) 点拨:新型冠状病毒在活细胞中增殖。 11.阻断新冠病毒变异毒株奥密克成的传播可降低其所致疾病的发病率。(√) 12.蛇的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成。(√) 13.从观察到植物的花粉、胚、柱头等细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用了完全归纳法。(x) 点拨:运用了不完全归纳法。 14.人体发育离不开细胞的分裂和分化。(√) 15.显微镜的目镜不带螺纹,物镜带螺纹,目镜越长放大倍数越大,物镜正好相反。(x) 点拨:物镜越长放大倍数越大,目镜正好相反。 16. 显微镜下观察的像是倒立的像,如果在视野中观察到细胞质是顺时针流动,实际细胞质流动方向是逆时针的。(x) 点拨:实际的细胞质流动方向还是顺时针。 17.苔藓叶片在高倍镜下容易找到,可用高倍物镜直接观察。(x) 点拨:使用显微镜观察标本时,应先在低倍镜下找到物像,移到视野中央,再换上高倍物镜。 18.换上高倍镜后,如果物像不清楚,可先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋。(x) 点拨:换上高倍镜后,只能调节细准焦螺旋。 19.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物像,可能是低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面。(√) 20.观察无色或者未染色标本时,视野亮度易暗。(√) 21.真核生物和原核生物共有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、DNA、RNA等。(x) 点拨:动物细胞和支原体没有细胞壁。 22.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞。(x) 点拨:没有核膜和染色体的细胞不一-定是原核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞。 23.原核生物不进行有性生殖,基因传递不遵循孟德尔遗传定律,真核生物的基因传递都遵循孟德尔遗传定律。(x) 点拨:真核生物进行有性生殖时细胞核的基因传递遵循孟德尔遗传定律。 24.原核细胞只能进行无丝分裂,真核细胞只能进行有丝分裂。( ) 点拨:原核细胞主要进行二分裂,真核细胞可进行有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 25.原核生物的遗传物质是RNA,真核生物的细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA。(x) 点拨:原核生物的遗传物质是DNA,真核生物细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA.26 26.没有细胞结构的生物一定是原核生物。(x) 点拨:没有细胞结构的生物是病毒。 27.原核生物只有核糖体一种细胞器。(√) 28.病毒不属于真核生物,也不属于原核生物。(√) 29.蓝细菌、 黑藻、小球藻、水绵、真菌都属于自养型的原核生物。(x) 点拨:蓝细菌属于自养型的原核生物,黑藻、小球藻和水绵属自养型真核生物,真菌是异养型的真核生物。 30.叶肉细胞叶绿体和蓝细菌所含光合色素的种类相同。(x) 点拨:叶肉细胞叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素,蓝细菌中的色索包括叶绿素和藻蓝素。 31.低等植物蓝藻细胞含叶绿体,是能进行光合作用的自养生物。(x) 点拨: 蓝细菌又称蓝藻,不属于植物,属于原核生物,无叶绿体。 32.细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,在生态系统中的地位属于消费者;少数是自养型,例如硝化细菌、铁细菌、硫细菌等,在生态系统中的地位属于生产者。(x) 点拨:腐生生物属于分解者,寄生生物属于消费者。 33.高尔基体与植物细胞壁的形成有关,用纤

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