第二章 声现象 复习课件 2022-2023学年人教版八年级物理上册

声现象复习 人教版八年级物理上册第二章章节复习 1．物体发出的声音是由发声体的 产生的，一切发声的的物体都在 。振动停止，声音就 。正在发声的物体叫______。 2．声音的传播需要 ，真空 传声，声以 形式传播。 3．声速与介质的种类及温度有关：声音在固体、液体、气体中的声速大小依次是_______________，如在15℃的空气中，声速为_________。 第一节知识自我检测： 振动 振动 消失 介质 不能 声波 声源 v固>v液>v气 340m/s 2 1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是( ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.不振动的物体也能发声 C.声音可以在真空中传播 D.声音在空气中传播的速度比在水中传播的速度快 A 例题讲解： 2．下列实验或事例中，能说明声音传播条件的是(　　) A．甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B．乙：汽车安装倒车雷达，可探测车后方障碍物 C．丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉 D．丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行 D 1．频率：在物理学中用频率来描述物体振动的快慢，频率的单位为______，简称赫，符号为_____。音调由发声体振动的____决定。大多数人能够听到的频率范围在_______到__________之间。人们把高于20000Hz的声音叫做______；把低于20 Hz的声音叫做________。 2．物理学中用______来描述物体振动的幅度，响度跟物体的______有关。物体的振动幅度越大，产生声音的响度______。响度还跟离发声体的______有关。 3．不同发声体的__________不同，发出声音的音色也就不同。我们能听声辨物是根据______的不同。 赫兹 Hz 20Hz 20000Hz 次声波 频率 超声波 振幅 振幅 越大 距离 材料结构 音色 第二节知识自我检测： 1．耳传声:既外界的声音引起 的振动,这种振动经过听小骨及其他组织传递给 ,听觉神经把这种信号传递经大脑,于是便产生了声音. 2．骨传声:声音通过 、 传给听觉神经，再传给大脑形成听觉， 骨传导的性能比耳传声的性能好. 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）. 4、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声） 鼓膜 听觉神经 头骨 颌骨 1.小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音，下列说法正确的是( ) A.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 C.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 D.乐曲的声音是由吉他弦振动产生的 D 例题讲解： 例题——声音的特性 挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，就知道是生瓜还是熟 2.常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少．上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的(       ) A. 音调     B．响度     C．音色      D．声速 A 3、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是妈妈的声音，主要是因为狼和兔妈的_____和______不同． 4.用样的力弹同一琴的C调4音符和F调4音符,这两个声音不的是( ) A.声速 B.音调 C.响度 D.音色 音色 音调 B 5. 如图所示是相同时间内某型号的钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图.根据该波形图,下列说法正确的是 (　　) A.钢琴与长笛的音调不同,音色相同B.钢琴与长笛的音调相同,音色不同C.钢琴与长笛的响度相同,音色相同D.钢琴与长笛的响度不同,音色不同 B 1．声音可以传递______。声传递信息的例子： (1)______________________。 (2)__________。 (3)________________________________。 (4)________________________________。 2．声音可以传递______。声传递能量的利用例子： (1)________________。 (2)______