辽宁文化艺术学校2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册导学案

辽宁文化艺术学校历史学科导学案 第1课 文明的产生与早期发展 【课标要求】 1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点；,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 【自主预习】 一、人类文明的产生 1、原始社会，人类主要靠采集和狩猎为生。 2、农业、畜牧业的产生后，人类变成食物的生产者。 3、农业的发展使手工业从农业中分离出来，并促进了交换和贸易。 4、农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点发展为早期城市。 5、剩余产品的出现，推动私有制产生和阶级分化，在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，国家开始形成。 二、古代文明的多元特点 1、西亚两河流域 ⑴公元前4000 年左右，开始向文明过渡。 ⑵约公元前2900 年，两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。 ⑶约公元前18 世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 ⑷文化成就：楔形文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、发明60进位制。 2、埃及的尼罗河流域 ⑴公元前3100 年左右，埃及初步实现统一 ⑵法老被视为神在人间的代表。 ⑶金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。 ⑷文化：象形文字、太阳历、能计算圆周率、开平方根，纸莎草 3、南亚的印度河和恒河流域 ⑴古代印度文明最初诞生于印度河流域，到公元前6 世纪，恒河流域形成一系列国家。 ⑵种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民。 ⑶公元前6—前4 世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，影响最大的是释迦牟尼创立的佛教，主张众生平等，冲击了种姓制度。 4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上 ⑴公元前8—前6 世纪，城邦兴起，典型特征是小国寡民。 ⑵斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是寡头政治的代表，雅典是民主政治的典型。 ⑶古希腊文化：神话、悲剧、喜剧，西方“历史学之父”希罗多德首创“历史”一词，修昔底德是政治史传统的奠基人，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了西方哲学的基础。 ⑷希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，而且奴隶缺少最基本的权利。 5、中国的黄河、长江流域 6、特点：各个文明基本独立发展，明显的多元特征。 【宏观把握】 【自主检测】 1．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是（C） A．体现自由平等B．体现“君权神授” C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度 【答案】C 2．古埃及文明是世界上最早的文明之一，那么下列关于埃及文明说法正确的是（ ） ①古埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历 ②金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶 ③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一 ④古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C 3．某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是 A．沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美 B．参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D．在两河流域驻足，了解楔形文字，感叹人类文明的源远流长 【答案】D 4．参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是 A．王权神授B．民主共和C．主权在民D．天赋人权 【答案】A 5．下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是： A．种姓制度、佛教 B．分封制度、甲骨文和青铜器 C．象形文字、金字塔 D．楔形文字、《汉谟拉比法典》 【答案】D 6．一首古埃及的诗说：“他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。”其中的“他”指的是（ ） A．尼罗河 B．法老 C．金字塔 D．祭司 【答案】A 7．下图反映世界古代五大区域的文明，其中，最早建立统一国家并实行中央集权的是在 A．两河流域 B．尼罗河流域 C．黄河流域 D．印度河流域 【答案】B 8.“《摩奴法典》规定，刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款１００帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款１５０到２００帕那。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。相反，如果婆罗门侮辱刹帝利，只罚款５０帕那；侮辱吠舍，罚款２５帕那；侮辱首陀罗罚款１２帕那。高级种姓的人如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿，或者简单