第三课 把握世界的规律 课件-2023届高中政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 必修四 《哲学与文化》 1.联系的含义： 指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 能否说任何两个事物之间都有联系？ × 联系是有条件的 1. 任何事物都与其周围的事物相联系。 2.任何事物都处在联系之中。 3.任何事物间都是相互联系的。 联系≠规律 2.联系的特征： 普遍性、客观性、多样性 特征 原理内容 方法论 普遍性 世界是一个普遍联系的有机整体 坚持用联系的观点分析问题，反对用孤立的观点看问题 客观性 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系 多样性 联系是多种多样的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。 ①内容：世界是普遍联系的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系（外部联系）； 每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的（内部联系）； 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 ②方法论：用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题。 2(1)联系的普遍性（原理1）： 识别的关键词：影响，意义，制约，相结合，合作，协作，协调，正确处理…之间的关系，…一体化、系统化，有利于、关系到、导致、造成、引起、影响促进，会带来，后果。 2（2）联系的客观性原理： 【原理】联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系，都是客观的。 【方法论】①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可 以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系。 （2021秋·湖北·高三校联考期中）2021年4月，日本政府向海洋排放核污水的决定引发了全球关注。国际社会呼吁，"排污入海"显然不仅仅是日本国内的问题，更是影响全球海洋生态、食品安全和人类健康的全球性问题，这是极不负责任的自私、轻率之举。国际社会的这一态度是基于（ ）①联系具有客观性，要建立有利于人类生存的自在联系②联系具有普遍性，要理性认识该行为可能产生的后果③联系具有能动性，要根据人的意愿改造事物固有联系④联系具有多样性，要分析事物存在和发展的各种条件A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】①：自在事物不是人为创造的，自在联系也不是人为建立的，①错误。③：联系具有客观性，不能根据人的意愿改造事物固有联系，③错误。故本题选D。 （2021秋·黑龙江齐齐哈尔·高三校考期中）2021年5月10日，南水北调东线一期北延应急供水工程正式向津冀供水。供水工程可置换农业用地下水，可相机向河潮湿地补水，可为城市生活应急供水创造条件，标志着南水北调东线工程功能进一步健全，为京津冀协同发展、雄安新区建设提供重要保障作用。北延应急供水工程表明（ ）①自在事物的联系同样离不开人类实践活动②着眼于事物整体，其功能发挥必将最大化③人们可以改变事物的状态，建立新的联系④事物之间相互联系构成了事物的变化发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D【详解】①：材料中是人为事物的联系，不是自在事物的联系，同时，自在事物的联系是没有人参与的，故①不选。②：着眼于事物整体有利于功能最大化，但不等于功能必定最大化，故②不选。 （2021秋·辽宁·高三校联考期中）2021年8月，中国人民银行对金融机构开展中期借贷便利操作共6000亿元。某同学通过查阅资料了解到，该政策的传导路径是:央行释放资金流动性→商业银行贷款利率下调→企业融资成本下降→企业市场活力增强→更好地做到统筹抗疫工作与经济发展。该政策的传导路径中蕴含的哲理是（ ）①联系具有多样性，必须重视事物联系的中间环节②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展③整体处于主导地位，要用整体发展带动局部的发展④人们能够根据自己的需要建立新的具体联系改造客观世界A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ③：材料强调的是部分的功能，没有强调整体的主导地位，③排除。④：人们能够根据事物的固有联系建立新的具体联系，④错误。故本题选A。 [提醒] ①联系具有客观性，但联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。 ②人为事物的联系≠主观联系，常见的错误观点有：人为事物的联系具有主观性，人们可以根据自己的主观愿望创造事