模块3 知识单元一 数据处理-【一战成名】2023云南中考信息技术考前新方案中考总复习配套课件

数据处理 模块3 知识单元一 感谢观看 1 知识点1 数据处理【了解；经历感受】 2022中考说明：数据处理的应用价值；能够进行数据的计算和统计，利用图表进行数据 呈现，体会用数据说理的意义，培养学生分析和解决问题的能力。 数据处理的应用价值在于可以从大量的、杂乱无章的、难以理解的数据中抽取并推导出 有价值、有意义的数据或结论。 知识点2 数据处理的一般过程【了解；经历感受】 2022中考说明：确定主题内容，收集数据，形成数据记录表，统计数据，创建图表，结 合图表分析数据，形成合理研究报告，交流评价。 （1） 确定主题内容。明确目的，确定所需的信息资料。 （2） 收集数据，形成数据记录表。 （3） 统计数据，创建图表。通常将获得的数据采用表格的形式，分门别类保存在各个条目下，进行统计分析，再利用相关数据创建图表，让数据所呈现的重要信息一目了然。 （4） 结合图表，分析数据，形成合理的研究报告。 （5） 交流评价。 知识点3 数据处理软件【了解；熟练操作】 2022中考说明：1.Excel的主要功能，Excel窗口界面各个部分的名称和作用；2.工作簿 与工作表；3.单元格和单元格地址的作用；4.数据区域。 Excel是Microsoft Office中的一个电子表格软件。它具有友好的用户界面，能进行数据 的输入、计算和输出，能够用形象化的图表来表示数据，有强大的数据计算和分析处理功能,能实现数据筛选、排序、数据查询和分类汇总统计等统计工作，工作簿共享功能使多个用户 能同时处理同一工作簿等。Excel是迄今为止功能最强的电子表格软件。 Excel的主要功能： ①数据统计功能：提供了丰富的函数，具有强大的计算功能。 ②图表功能：数据表中的数据可以生成各类图表，可插入到工作表中，也可单独作为一 个工作表存在，以直观的方式显示数据之间的关系和变化趋势。 ③数据库功能：提供数据排序、筛选、检索等数据库功能，方便管理数据。 ④网络功能。 （1）启动 Excel 2010 方法一：执行“开始”按钮→所有程序→“Microsoft Office” →“Microsoft Excel 2010”, 启动 Excel 2010。 方法二：双击桌面上的快捷图标 。 方法三：双击Excel 2010的工作簿图标 。 （2）Excel2010 的退出 方法一：单击Excel 2010程序窗口标题栏右端的关闭按钮 。 方法二：执行“文件”选项卡→ 命令。 方法三：双击Excel 2010窗口标题栏左端的“控制菜单”图标，如图。 方法四:按快捷键Alt+F4。 如图所示，Excel 2010的窗口界面组成：标题栏、选项卡、组、名称框、编辑栏、列标、 行号、工作表标签、单元格。 一个Excel电子表格文件叫作一个工作簿，里面通常包含着一张或多张工作表（sheet）, 默认情况下有三张工作表，即“Sheetl” "Sheet2” “Sheet3”。在工作簿中既可以插入新的工作 表也可以删除已有的工作表。 工作表由排成行和列的单元格组成。每一列用字母（列标）表示，每一行用数字（行号）表示，规定用“列标+行号”来构成一个单元格的地址，每个单元格都有唯一的表 示方法。 在工作表上突出显示的单元格称活动单元格（又称选定单元格或当前单元格），可以在活 动单元格中进行数据输入或者格式设置等。 若干单元格在一起称为区域，区域可以由连续的单元格组成，也可以由不连续的单元格组成。 连续单元格区域表示方法：“起始单元格地址：终止单元格地址”，如A1：B3,表示从起始单元格A1连续到终止单元格B3之间的所有单元格组成的矩形区域，如图所示。 对于不连续的数据区域，可以先将其分为多个连续的数据区域分别表示出来，再用 “,” 连接，如图所示的不连续的数据区域可以表示为：A1：B2, D2, C4：D5。 一、单项选择题 1.在进行数据处理时，当收集完所需数据后，下一步应该（ ） A.确定主题 B.统计数据、创建图表 C.交流评价 D.结合图表，分析数据，形成合理的研究报告 B 2.昆明某学习小组为了了解本市居民不同年龄段的幸福指数，随意抽取部 分居民，对其年龄和幸福感程度进行调查，将调查结果记录了下来，并 统计各年龄段的平均幸福指数，制成折线图。根据数据处理分析的一般