第一单元 2 腊八粥-2022-2023学年六年级下册语文【新解新教材】配套课件PPT (部编版)

农历 十二月初八 腊八：腊八节，俗称“腊八”。古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收和吉祥的传统。一些地方就有喝腊八粥的习俗。 第一课时 第二课时 六年级下册 2 腊八粥 作者简介 沈从文(1902—1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人,中国著名作家。他是20世纪最为优秀的文学家之一。主要作品有小说《石子船》《边城》,散文集《湘行散记》等。 第一课时 朗读视频 朗读音频 là yàn zhōu chí nì jiǎo 会写字 chóu hè zhǒnɡ ɡānɡ áo zānɡ kuài 是啊，孥孥说得对。 湘西地区对男孩子的称呼。 词语： 甜甜的 腻腻的 糊糊涂涂 大碗大碗 大匙大匙 叠词：读起来有节奏感，且富有童趣。 你的发现？ 默读课文，思考：围绕“腊八粥”，作者主要写了什么事？ 等粥 喝粥 详 略 思考：详写的部分，作者写了哪些令人印象深刻的场景？ 八儿盼望喝到腊八粥 八儿设想如何给一家人分粥 八儿对腊八粥样子的猜测 八儿看到腊八粥 盼粥 分粥 猜粥 看粥 总印象——甜甜的腻腻的 腊八粥的食材、制作过程等 默读第1自然段，圈画出自己觉得精彩的词句，并交流感受。 喜爱 练一练：仿照课文第1自然段，写写自己喜爱的食物。 说一说：你喜爱的食物有哪些？喜欢的理由。 要求：抓住食物的特点，从食物的材料、味道、做法等方面去考虑，尽可能写出对食物的喜爱之情。 1.完成《新解新教材》本课“预习卡”。 2.完成仿写练笔的初稿，并作修改。 课后作业 第二课时 听写词语 腊八粥 腻腻的 糊糊涂涂 浓稠 用这些词语说一说沈从文笔下的腊八粥给人留下了怎样的印象？ 回顾：等粥分为哪几个部分？ 盼粥 分粥 猜粥 看粥 急切 天真 好奇 惊异 例：他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。 细读课文第2-8自然段，文章哪些地方让你感受到八儿的“馋”？圈画出来，写上批注。 动作 “妈，妈，等一下我要吃三碗！” “妈，妈，你吃三碗我也吃三碗……” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” “妈，妈，你抱我起来看看吧！” 妈妈：是啊！孥孥说得对。 馋 和谐温馨、浓浓亲情 读第18、19自然段，品读“喝粥”部分，结合文中词句谈感受。 思考：“喝粥”部分作者没有具体写喝粥的过程，而是侧重描写喝粥后的家庭场景，这样安排有什么好处？ 腊八节这一天，八儿一家人围坐在一起喝粥，场面温馨。这样的结尾更有余味。 思考：为什么详写“等粥”而略写“喝粥”，说说作者在谋篇布局上的巧妙。 等粥过程越长 人对粥的期盼越强 更觉得腊八粥美味、诱人 腊八粥的甜蜜 腊八节风俗的美好 回顾第1自然段 小孩子 大孩子 老孩子 在腊八节，只有八儿一个人期盼腊八粥吗？ 所有中国人对腊八粥的期待与喜爱。 板书设计 腊八粥 爱粥—甜甜的 腻腻的 等粥 盼粥—急切 分粥—天真 猜粥—好奇 看粥—惊异 喝粥—满足、幸福 温馨和睦 其乐融融 1.完成本课课后习题。 2.完成《新解新教材》本课“随堂练”。 3.阅读冰心的散文《腊八粥》，并和本篇课文进行 比较，交流一下自己的发现。 课后作业 $