语文园地五 课件-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

语文园地（五） 交流平台 通过这六年的学习，你养成了哪些良好的学习习惯？说说对自己的学习有哪些帮助，哪方面有了进步。 我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提髙。 我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，同时也加深了对作品的理解。 读一读，找规律 交流平台 我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺， 有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。 我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。 交流平台 不仅养成了读书、思考、写作、勤问勤查方面的好习惯，帮助我们更好地学习进步。还每日坚持做好复习、预习，观察积累等，提高了阅读和写作能力。 拓展积累 词句段运用 你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？ 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 在学习《两小儿辩日》的时候，我知道了“汤”有“热水”的意思，所以“赴汤蹈火”的意思可能是······ 词句段运用 走马观花： 自愧弗如： 声泪俱下： 在文言文中“走”有“跑”的意思，所以“走马观花”的意思是骑在跑着的马上看花。比喻匆忙地不深入细致地观察事物。 “弗”在文言文中是“不”的意思，所以“自愧弗如”的意思是惭愧自己不如别人。 “俱”在文言文中是“都，同时”的意思，所以“声泪俱下”的意思是一边说话，一边哭泣。形容极其激动。 词句段运用 不以为然： 过犹不及： “然”在文言文中是“是，对”的意思，所以“不以为然”的意思是不认为是对的。不在意，不同意。 “及”在文言文中有“达到”的意思，所以“过犹不及”的意思是做过了头，就跟做得不够一样，都是不好的。 词句段运用 选择适当的词语，填在括号里。 （1）老奶奶（ ）地向民警诉说了自己的 悲惨遭遇。 （2）为了人民的利益，我（ ）在所不辞。 （3）张老师对王强的不礼貌行为提出了批评，王 强却觉得（ ）。 声泪俱下 赴汤蹈火 不以为然 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 练一练，学运用 词句段运用 读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言？和同学交流。 ◇ 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等 可以等来的。 ◇ 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有 一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 词句段运用 引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的修辞方法。议论文中引用的作用是使论据更充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。记叙文、写景中引用也可以帮助抒情，起到强调的作用。 书写提示 赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。 书写提示 楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》中说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”，故名楷书。始于汉末，至今通行，长盛不衰。练写赵孟频的楷书，一是要注重整齐划一，字与字、行与行之间要等距。二是要注意细节变化，笔画的长短、避让穿插、轻重缓急等要慎重考虑。 日积月累 ◎ 穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》 ◎ 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 ◎ 青，取之于蓝而青于蓝。 ——《荀子》 ◎ 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》 这几个句子都说明了事物发展到了极点，就要发生变化，不断变化发展才能进步。 日积月累 ◎ 穷则变，变则通，通则久。——《周易》 事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。 说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。 ◎ 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 解词意 日积月累 ◎ 青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》 青，是指靛青，蓝即靛蓝；这句话的意思是青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师、后人胜过前人。 ◎ 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》