内容正文:
高考解密13 化学实验基础
考点热度 ★★★★★
考点1.化学实验常用仪器
1.(2021·天津·统考高考真题)进行下列实验操作时,选用仪器正确的是
提取碘水中的碘
量取一定体积的KMnO4溶液
熔化NaOH固体
浓缩NaCl溶液
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
考点2.化学实验基本操作及实验安全
2.(2021·浙江·统考高考真题)下列说法不正确的是
A.用纸层析法分离Fe3+和Cu2+,将滤纸上的试样点完全浸入展开剂可提高分离效果
B.将CoCl2·6H2O晶体溶于95%乙醇,加水稀释,溶液颜色由蓝色逐渐转变为粉红色
C.乙酰水杨酸粗产品中加入足量碳酸氢钠溶液,充分反应后过滤,可除去聚合物杂质
D.某些强氧化剂(如:氯酸钾、高锰酸钾)及其混合物不能研磨,否则可能引起爆炸
考点3.混合物的分离提纯
3.(2022·广东·高考真题)实验室进行粗盐提纯时,需除去和,所用试剂包括以及
A. B.
C. D.
考点4.物质的检验与鉴别
4.(2019·浙江·统考高考真题)通过实验得出的结论正确的是
A.将某固体试样完全溶于盐酸,再滴加BaCl2溶液,出现白色沉淀,则该固体试样中存在SO42-
B.将某固体试样完全溶于盐酸,再滴加KSCN溶液,没有出现血红色,则该固体试样中不存在Fe3+
C.在某固体试样加水后的溶液中,滴加NaOH溶液,没有产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,该固体试样中仍可能存在NH4+
D.在某固体试样加水后的上层清液中,滴加盐酸出现白色沉淀,再加NaOH溶液沉淀溶解,则该固体试样中存在SiO32-
1、对点核心素养
(1)变化观念与平衡思想:认识化学实验是科学探究的一种重要形式,是研究物质及其变化的基本方法。
(2)证据推理与模型认知:能运用分析推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立模型并运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。
(3)科学态度与社会责任:通过设计微型实验和改进实验,培养可持续发展意识和绿色化学观念。
2、对点命题分析
化学实验基础是历年高考的必考内容,题型主要为选择题,近几年高考试题多以论述形式、表格形式、装置图的形式出现,以中学化学所涉及的重要物质的性质为载体,突出考查基本仪器的使用、化学实验操作的规范性、物质的检验分离提纯、气体的制备等,试题常涉及物质的分离提纯,气体的制取、除杂、收集、尾气处理,溶液的配制等操作。试题考查点多,在稳定的基础上追求创新,题目具有较强的综合性,以中等难度试题为主。
核心考点一 常用仪器的用途和使用
1.可加热仪器
仪器
名称
使用方法和注意事项
可直接加热的仪器
试管
加热液体时,液体体积不能超过其容积的;加热固体时,试管口应略向下倾斜
蒸发皿
蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌,且液体体积不超过其容积的
坩埚
用于灼烧固体物质,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却
需垫石棉网加热的仪器
圆底烧瓶
液体体积不超过其容积的,且不少于
锥形瓶
振荡时瓶内液体不能溅出
烧杯
溶解固体时要用玻璃棒搅拌
2.计量仪器
仪器
名称
主要用途
使用方法和注意事项
天平
称量药品(及仪器)的质量(精度0.1 g)
(1)称量前先调零;
(2)托盘上应垫纸,腐蚀性药品应盛于玻璃容器内称量;
(3)左盘放药品,右盘放砝码;
(4)1 g以下用游码
量筒
量取液体的体积(精度0.1 mL)
(1)不可加热,不可用于配制溶液或作反应容器;
(2)应根据量取液体的体积选用合适的规格,原则为“大而近”;
(3)无0刻度线
3.常用的分离、提纯仪器
仪器
主要用途
使用方法和注意事项
(1)用于过滤;(2)向小口容器中转移液体;(3)倒扣在液面上,用于易溶于水的气体的吸收装置
(1)滤纸与漏斗内壁应严密吻合,用水润湿后,中间不得有气泡;
(2)过滤时,要做到“一贴、二低、三靠”
长颈漏斗用于装配气体发生装置
装配气体发生装置时,应将长颈漏斗下端管口插入液面以下,防止气体逸出
4.其他常用仪器
仪器
主要用途
使用方法和注意事项
(1)滴瓶用于盛放少量液体试剂;
(2)胶头滴管用于吸取或滴加液体
(1)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用;
(2)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平置和倒置;滴液时不可接触器壁
(1)广口瓶用于贮存固体试剂,瓶口内壁磨砂,并配有磨砂的玻璃塞;
(2)细口瓶用于贮存液体试剂,有无色和棕色两种,棕色瓶常用于存放见光易分解的试剂
(1)不宜盛放易挥发物,盛碱性物质时还应改用软