01 第一单元“学习仿写”（训练课件）-2022-2023学年八下语文单元作文课件及满分作文点评

学习仿写 八下单元作文训练课件（第一单元） ❶ 了解仿写的基本方法，学习仿写的技巧。 ❷ 学会在记叙中综合运用描写和抒情，用平实的语言叙写真事，抒发真情。 ❸ 借鉴名家佳作的精彩之处，开拓写作视野。 训练目标 有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”很多有名的作家，他们的创作都是先从“仿写”开始的。文学巨匠茅盾说：“模仿可以说是创造的第一步。”那么什么是仿写？我们又该怎样仿写呢？今天这节课，我们就来学习仿写。 情境导入 1.何为“仿写”？仿写，也叫摹拟作文。所谓摹拟作文，就是选取一篇名作，研究其中的布局构思、修辞等技巧，然后仿照此文，按照自己既得的生活体验（所记录的素材），从中得到的某些启发，塑造自己的人物，抒发自己的意旨而写作一篇文章。 特别要注意的是，仿写是模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等，但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。 写作训练▪知识积累 2.“仿写”分类。(1)全仿：从整体上模仿范文作文的方式。 (2)点仿：片断练习仿写，主要指仿语言。 写作训练▪知识积累 一、全仿。 1.模仿范文的篇章结构。 (1)段落排列有规律。 例1：葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。 ——丁立梅《祖母的葵花》 写作训练▪技法指导 一、全仿。 1.模仿范文的篇章结构。 (1)段落排列有规律。 例1：葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。 ——丁立梅《祖母的葵花》 总分总——段首句以“另有一种风韵”总领整段；段末以“一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。”抒发喜爱和赞美之情；主体部分运用拟人生动地描绘葵花结籽的过程。 写作训练▪技法指导 一、全仿。 1.模仿范文的篇章结构。 (1)段落排列有规律。 例2：我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大深刻的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。 ——选自胡适《我的母亲》 写作训练▪技法指导 一、全仿。 1.模仿范文的篇章结构。 (1)段落排列有规律。 例2：我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大深刻的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。 ——选自胡适《我的母亲》 排比句式——通过议论来表现母亲对自己产生的深远影响，抒发对母亲的感激之情。这样的段落适合安排在文章结尾来评价人物，抒发情感，深化主题。 写作训练▪技法指导 一、全仿。 1.模仿范文的篇章结构。 (2)谋篇布局有路径。 思考作者是如何开篇引出主体内容；主体部分如何根据主题安排详略，按照什么顺序组织素材；各部分之间有怎样的内在关联；各部分之间如何衔接过渡；结尾如何画龙点睛，升华主题。只有细致地观察，深入地研究，方能找到范文谋篇布局中最佳的仿写点。 例1：《叶圣陶先生二三事》先总说叶圣陶先生品德高尚，再围绕叶圣陶先生的“宽”与“严”组织材料（总分式） 例2：《说和做》围绕闻一多先生的“做”和“说”选择典型事例组织材料（并列式） 例3：《背影》以“背影”为线索，重点明晰，过渡自然，前后呼应； 例4：《驿路梨花》构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事一波三折。 写作训练▪技法指导 小试身手：请结合示例，仿写相关内容。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是