第二单元 课外拓展阅读（作业课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年五年级语文下册同步备课（部编版）

明学练优同步作业误件 课外拓展阅读 初步学习阅读古典名著的方法 五年级语文下册（金版） 优翼 (一)水浒传（节选） 此时天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开。虽然带着五七分酒，却装做 十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门 神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”… 蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去 蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神 小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅(u白)，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额 角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上 便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过 身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小 可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下 叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！” 1.(要素回顾)结合之前学过的知识，我们可以运用多种方法理解词语意思。 当读到“前颠后偃”这个词语时，我们可以联系上下文，能猜出它大概的意思是 _______。当读到“叫饶”一词时，我们可以用拆字法理解，就可以猜出它的意思 是_________。 2.(要素·阅读方法)借助资料，加深对内容的理解，感受人物形象。 【资料】看他打虑有打庞法……打蒋门神有打蒋门神法，胸中有此许多解数 一金圣叹点评《水浒传》 武松打虑时，面对老虎拿人的三招，武松应对的办法是：一闪、、又闪；武松打 蒋门神时，他使出了自己的真才实学：__’_。结合资料和两次的打斗， 从中可以感受到武松不仅武艺高强，而且__。 优翼 服务专家 3.武松几次都是“醉打”，关于武松为什么喝酒，以下说法不恰当的是( A.武松每次都喝酒误事，行事过于鲁莽、冲动。 B.喝完酒的武松，在打斗中还是非常周密、机智。 C.武松故意假装喝醉去找蒋门神，是为了激怒蒋门神，使他轻敌。 D.“酒壮英雄胆”，武松正是借着酒劲去打蒋门神，有了勇气上山打虎。 4.(要素·阅读方法)巧读回目。根据右 第28回 武松威震安平寨 施恩义夺快活林 边节选的回目，我们知道本文选自《水 第29回 施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神 浒传》第 回。想继续了解武 第30回 施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦 松，你还想读一读其中的第 第31回 张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭 回，理由是 第32回 武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江 优翼 服务专 (二)空城计 孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引 大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半 先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐 匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作 百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅(chǎng),戴纶(guān)巾， 引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止 住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧 宝剑；右有一童子，手执麈(hù)尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。 优翼 司马懿想： 懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭(hā0) 曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开 城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 优翼 孔明想： 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，拊掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马 懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨 慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军 投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等 之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿 所擒乎？” 优翼 服务专家 1.结合文段，猜猜下面词语的意思并写下来。 尽皆失色： 妄行出入： 2.(要素回顾)按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。 孔明临危施计 用“人物十事件”的格式概括选文的主要内容： 优翼 3.(要