内容正文:
日学练优同步作业课件°、
6景阳冈
五年级语文下册(金版)
优翼领
★
一、选择正确的读音或汉字,画“、/”。
1.景阳冈(gadg gǎng)
肋骨(lNIè)
踉跄(liang cang liang qjang)
2.(1)武松绰(ch0chuò)起梢棒,觉得用它来打虎绰(zhu6chy0)绰有余。
(2)梁山泊(bópd)的附近停泊(po)着许多小船。
3.菜(隙喋)
(申伸)请
请(级匆)自误
(托拖)走
优翼
二、(活学活用)认真拼读,准确书写。
响午时分,武松走得肚中jikě
便进了一家酒店。他连吃了十八碗酒和好
jY jin
熟牛肉后,提起梢棒要过jing yang gang
酒家劝他,他却
以为是酒家的诡计,想bànyèsan geng
害他。
优翼
★
三、(要素·阅读方法)运用多种方法理解课文中难懂的词语的意思。
1.联系上下文和课文插图,我知道“大虫”的意思是
2.结合故事情节及影视资料,我猜测“筛一碗酒”的意思是
3.联系生活中“请勿踩踏”“请勿大声喧哗”等提示语,我知道“请勿自误”的意思是
优翼
四、按要求完成句子练习。
1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
2.武松连吃十八碗酒,怎么能不醉呢?(改为双重否定句)
3.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”
(1)这句话是对武松的
描写,此时武松已经知道山上有虎,虽然犹豫,但更多
的是勇往直前的豪气,表现了武松
的英雄气概。
(2)(小拓展)这句话正如俗语所说:明知山有虎,
优翼
4.①(武松)只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。
②(武松)寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣
扎下冈子去,明早却来理会。”
(1)这两处动作、心理描写表现出武松
的特点。
(2)有人说,这样写显得武松太不英雄了,我
(赞同不赞同)这种看法,因
为:
优翼
五、根据课文内容填空。
本文选自《
》,按照“喝酒
一下冈”的发展顺序,记
叙了
的
故事。(小拓展)请再写出这本书中你喜欢的一个人物:
,喜欢他的理由是:
六、阅读课内文段,完成练习。
说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背批注:这三处句子都是
后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,
掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一
声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎
尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,____-。
只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一
兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下
来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。
原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起
来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武
松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。
。“提不
优翼
1.“三般提不着”中的“三般”是指
着”的意思是
2.老虎抓人主要靠三招:
。应对老虎
的三招,武松主要用了两个动作
”和“
3.读文中画“。”的三处句子,根据提示完成批注。
4.“振得那山冈也动。”这句话运用了
的修辞手法,形象地
写出了
5.(要素·阅读方法)借助资料能帮助我们很好地理解课文内容,读
着上面这段话,脑海中浮现出的画面是(
)(多选)
B.
优翼
★
七、《水浒传》中有108位好汉,他们各自有绰号,请你选一选。(填序号)
①及时雨
②智多星
③行者
④豹子头
⑤黑旋风
⑥花和尚
林冲()武松()吴用()宋江()鲁智深()李逵()