2.2 加强宪法监督（知识清单+夯实训练）-【高效课堂】2022-2023学年八年级道德与法治下册示范课件+知识清单（2022新课标）

2.2 加强宪法监督 （考点清单与梳理+夯实训练） 考点清单 （一）监督权力行使 1.（理解）为什么要加强宪法监督？P26-27 ①（选择题）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 ③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 2.（理解）我国宪法监督的主体是什么？P26 ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律； ②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 3.（理解）我国宪法监督的内容是什么？P27 ①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触； ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 4.（理解）如何加强宪法监督？（如何健全宪法实施和监督制度？）P27 ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 ②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 （二）增强宪法意识 1.（必背）为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？P27 （1）重要举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等 （2）活动：参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等 2.（理解）为什么要增强宪法意识？P27、29 ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 3.（必背）公民应如何增强宪法意识？P29-31 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 ①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 4.（理解）为什么要推动宪法实施？P31 ①宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 ②建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 5.（必背）实行宪法宣誓制度的意义？P32参考 ①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为； ②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施； ③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法； ④有利于实施依法治国基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。 （必背）重要知识 宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权； 国家机构实行的原则：民主集中制 根本活动准则：宪法 任何公民、社会组织和国家机关行动准则：宪法法律 权力正确行使的根本保证：监督 对公民基本权利和根本确认和保障：宪法 国家生活中带有全局性、根本性的问题：宪法所规定的内容 基本方略：依法治国 立法活动的基本要求：尊重和保障人权 基础性意义：宪法监督制度 国家法制统一的基础：宪法 其他法律的立法基础和立法依据：宪法 中国特色社会主义法律体系的核心：宪法 宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 在国家机构中居于主导地位：国家权力机关 知识梳理 夯实训练 一、单选题 1．《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，所以在社会生活中，我们应该做到（   ） ①遵守宪法  ②维护宪法 ③修改宪法  ④学习宪法 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题主要考查增强宪法意识。 ①②④：依据教材内容可知，在社会生活中，我们应该做到遵守宪法、维护宪法、学习宪法，①②④正确； ②：公民不能修改宪法，②错误； 故本题选A。 2．弘扬宪法精神，是推进依法治国的重要举措。下列做法有利于弘扬宪法精神的是（   ） A．王某上学路上发现左右无人闯了红灯 B．袁某等人因无钱上网进超市进行偷盗 C．周末刘某走上街头发放宪法知识传单