内容正文:
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丽第2单元
因数与倍数
第1课时
因数和倍数(1)
五年级数学下册(R)
学练优同步作业课件
服务长家
1题组训·练,根据算式填一填,看谁是谁的因数,谁是谁的倍数。
(1)60÷5=12,5和12是60的(),60是5和12的()
a÷b=c(ab、c都是非0自然数),()是()和()的倍数,(和()
)的因数。
(2)3×8=24,3和8是24的(),24是3和8的()。
ab=c(ab、c都是非0自然数),()是()和()的倍数,()和()都
)的因数。
优翼
★
2判断题。(对的画“V√”,错的画“X”)
(1)因为14÷2=7,所以14是倍数,2是因数。
(2)2.5是0.5的倍数。
(
一示无
(3)2只有1个因数。
(4)1是所有非0自然数的因数。
(
警姿
优翼
3选择题。
(1)下面能表示因数和倍数关系的等式是()。
A.8×1.25=10B.2×0=0
C.7×2=14
D.23÷5=4…3
字练优
警姿
优里
用流是
★
★
(2)下面各数中,(
)不是12的因数。
A.1
B.5
C.6
D.12
学练优
警姿
★
优翼
★
★
4气球可以送给谁?请你连一连。
12
9
18
45
77
42
81
6的倍数
81的因数
空
服务长家
5九江市某小学开展“力做庐山环保小卫士”活动,五(1)班有一些同学报名
参加了本次活动。已知这些同学的人数既是36的因数,又是6的倍数,这
些同学可能有()