内容正文:
第一课时
第二课时
一年级下册
5 树和喜鹊
第一课时
朗读视频
朗读音频
这 只 窝 孤 单 种 都
邻 居 招 呼 觉 乐
zhǐ
wō
ɡū
dān
zhònɡ
dōu
lín
jū
zhāo
hū
jiào
lè
会认字
zhè
多音字
zhǐ
只
只有 只是
一只 只身
zhī
运用:这棵树上只(zhǐ)有一只(zhī)小鸟。
表示“仅有”的意思时,读“zhǐ”;做量词时,读“zhī”。
多音字
jiào
觉
睡觉 午觉
感觉 觉得
jué
运用:可可美美地睡了一觉(jiào),感觉(jué)神清气爽。
多音字
lè
乐
快乐 欢乐
音乐 乐曲
yuè
运用:听着这欢快的音乐(yuè),我感到十
分快乐(lè)。
表示高兴、快乐的意思时,读“lè”;表示声音或者和音乐有关的意思时,读“yuè”。
会写字
dān
hū
jū
kuài
zhāo
lè
zhònɡ
“一”的变调:
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
天一亮 天一黑 一起
yì
yí
yì
yí
yì
yì
整体感知
课文写了树和喜鹊由单个变成____,由孤单变得____的故事。
一棵树→__________
一只喜鹊→________
由_____变得_____。
学习第1、2自然段
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
比一比
◆从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
◆从前,这里有一棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有一只喜鹊。
孤单
没有朋友、伙伴而感到寂寞。
只
只
只
如果你是一棵树,只有你一棵树,看看四周,你想说些什么呢?
如果你是一只喜鹊,只有你一只喜鹊,看看四周,你想说些什么呢?
树很孤单,喜鹊也很孤单。
学习第3、4自然段
这里发生了什么变化?
生活环境
一棵树
→__________
好多好多树
一个鸟窝
→_________
许多鸟窝
一只喜鹊
→__________
许多只喜鹊
单个变群体
后来,这里有了 ,树和树住在一起,树有了 ;每棵树上 ,每个鸟窝里 ,喜鹊和喜鹊住在一起,喜鹊有了 。
好多好多树
邻居
都有鸟窝
都有喜鹊
邻居
邻居 比邻而居,住得很近。
说一说:你的邻居有哪些?
一棵树,一个窝,一只喜鹊真孤单。
许多树,许多窝,互做邻居真快乐。
天一亮,一起飞,叽叽喳喳打招呼。
天一黑,一起回,安安静静回窝睡。
从前 后来
孤单 快乐
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
都表示时间
都表示心情
都表示一种事物
第二课时
,树和喜鹊非常 ,因为只有 、 、 。
,有了好多好多树,好多好多鸟窝,树和喜鹊都有了 。
从前
孤单
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
后来
邻居
填一填。
学习第5、6自然段
有了邻居的树和喜鹊怎么样?
共同快乐
天一亮
叽叽喳喳叫几声
打着招呼飞出去
天一黑
叽叽喳喳飞回窝
安安静静去睡觉
热闹
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天亮了,小喜鹊们一起床会做什么?
打招呼
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
叽叽喳喳
安安静静
天黑后,喜鹊们会说什么?
说一说
叽叽喳喳 安安静静
AABB式
这样的词语还有:
快快乐乐 高高兴兴 开开心心
明明白白 清清楚楚 整整齐齐
板书设计
树和喜鹊
从前
后来
一棵树
一只喜鹊
有朋友
才快乐
许多树
许多喜鹊
孤单
快乐
完成《新解新教材》本课随堂练。
课后作业
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