看图写话（课件）-部编版语文一年级下册

看图写话 灵山县实验小学 梁光玲 小学语文一年级下册复习课 Administrator (A) - 看图 单幅图 多幅图 看 图 怎样看图？ 先看人物：谁干什么。 再看背景：时间、地点和其他。 连起来说说： 什么时候，谁在哪里干什么。 看懂单幅图 3、最后连起来说一说： 什么时候，谁在哪里干什么。 1、先看人物，看清图中的人在做什么事情。 2、再看景物，从景物中看清楚 时间、地点和其他。 看 图 加上合理的想象 花开得怎样？ 摘花前小红是怎样想的？ 妈妈对她说了什么？ 最后怎么样了？ 星期天，妈妈带小红去公园玩。小红要摘花，被妈妈拦住了。 星期天，妈妈带小红到公园玩。公园 里的花开得可美啦！ 小红想： 。 小红刚伸出手要摘花，妈妈看见了，对她 说：“ 。” 小红 。 把看到的和想到的加在一起说一说 写话 星期天 ， 去公园玩 。 我和妈妈 坐公交车 有一位老 爷爷上车了， 我连忙站 起来对他说 老爷爷 ， 请您坐这儿 。 老爷爷笑 眯眯地坐 下， 还夸我是个好 孩子呢！ 写 话 1.把看到的和想到的都写下来，没学过的字 用拼音代替。 2.开头空两格，先写时间。 3.用上标点符号，每个标点占一格。 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 问号( ? ) 好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号( ! ) 像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 标点符号歌 小明想： 。 小明说：“ 。” 选一幅图进行写话 评一评，你得几颗星？ 先空两格再写话。 写有时间。 写有地点。 写有谁干什么。 写有人物的想法。 写有人物的说话。 读一读，你写得通顺吗？ 写有其他想到的。 $