22小毛虫（课件）-部编版语文二年级下册

22 小毛虫 小毛虫最后变成了什么样? 这是一条怎么样的小毛虫? 小毛虫身上发生了什么事? 读了课题之后你们有什么疑问或者想知道的吗? 小毛虫 茧 蝴蝶 小毛虫成长过程经历的阶段 这就是小毛虫的成长过程,是不是很神奇?那它到底是怎么变的呢?在这几个阶段中,它的生活状态分别是怎么样的呢? 大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞······到处生机勃勃。 生机勃勃 昆虫世界很热闹,充满了生机活力,用文中的一个词来形容就是—— 大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞······到处生机勃勃。 昆虫们的生活状态——欢快、充满活力. 生命力旺盛 既不会唱,也不会跑,更不会飞。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切 这个可怜的小毛虫 当别的昆虫都在欢快地活动的时候,小毛虫在做什么? 看着其它昆虫热热闹闹的,而它呢? 只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 “笨拙”的意思是反应迟钝,手脚不灵活。这个词说明小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子,上时速度慢,动作难看、不灵活。因为爬的时间长,所以它才觉得“仿佛周游了整个世界”。 形容很大的力量。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞,那它是怎么活动的呢? 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 自己不会唱、跑、飞,行动笨拙。 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 对自己充满信心,对生活充满希望。 假如你是小毛虫,别人开心唱歌、跳舞,而你只能笨拙地挪动,你会是什么心情? 其他昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞。 锻炼好身体、读好书。 学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。 每个人都有自己该做的事情 蜜蜂 蜘蛛 蚂蚁 蜻蜓 织网捕虫 搬运粮食 捕食害虫 采花酿蜜 小毛虫编织的茧屋是怎样的? ( )的茧屋 ( )的茧屋 ( )的茧屋 结实 牢固 温暖 与世隔绝 厚实 密不透风 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 想象一下小毛虫一天到晚不停地吐丝织茧的情景,从这里我们可以看出这是一只怎样的小毛虫? 答:这是一只勤奋、努力的小毛虫。 朗读指导:重读“尽心竭力、一刻也不迟疑、织啊,织啊”想象小毛虫是怎样努力工作的。读出小毛虫的勤奋和努力。 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “以后会怎么样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。” 你知道自然界中哪些事物的规律? “以后会怎么样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。” 事物的生长、变化都有自己的规律,而这些变化都需要经过时间的沉淀。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 这是一只怎样的蝴蝶呢? 心情:惊奇、愉快 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 朗读指导:“惊奇地,轻盈,五彩斑斓,愉快地”这几个词语重读,表达小毛虫对自己脱胎换骨变成蝴蝶这件事的欢欣之情,最后一句话要用轻声读,读出它越飞越远的这种感觉来。读出了小毛虫喜悦的心情。 小毛虫经历了哪些变化?画出相关词句,借助提示讲讲这个故事。 可怜、笨拙;尽心竭力;灵巧、轻盈、色彩斑斓 可