高一高教版《计算机应用基础》 Excel公式的应用 说课课件

公式的应用 Excel PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ Contents 目 录 一、教材分析 二、教学策略 三、教学过程 四、教学反思 1 教材分析 教材内容 本课选取的是中等职业教育课程改革国家规划新教材 《计算机应用基础》第3版-第6章-第3节。 教材里涉及的知识点有Excel公式与函数，引用地址 数据排序，数据筛选。 本次课讲授的知识为Excel公式的应用，需要1个课时。 教学目标 学生既能掌握常用公式的用法，也能了解其它函数功能 教学目标 Excel公式的功能和使用方法 教学重点 多个公式在实际项目中的综合应用 教学难点 学生分析 我所教的是16级计算机专业学生，本课之前已经学过了Excel的基本操作，会单元格的设置美化，会数据的基本处理。关键是部分学生耐心不是很足，对繁琐的数据不感兴趣。 2 教学策略 教学方法 讲授演示 项目教学 总结提高 角色扮演 教学准备 01 教学环境 1.机房 2.科优达网络教室 02 微视频 1.重点知识点录制成微课视频 03 课堂BBS 1.学生可以及时在线发布问题 2.教师和其他同学可以回答 04 作业管理系统 1.及时评价和展示优秀学生作品 3 教学过程 设计思路 以公司行政人员的身份来统计员工的上下班情况为情景，让学生能够用新知识结合之前所学的Excel内容来完成工作。 教学引入 教学内容 给出数据 模拟指纹机里导出的一周数据 01 给出要求1 统计每个人本周的上下班次数 统计每个人本周的迟到次数 统计本周每个人总的缺勤次数 02 给出要求2 8点半以后为迟到 美化编制的统计汇总表 03 帮助微视频1 筛选出个人数据 帮助微视频2 统计出个人上下班信息 最终实例帮助 课堂总结 上交作业 作业管理系统上传发布自己的作业 01 微信转发 教师分享优秀作业到微信朋友圈 02 同学、家长评价 同学、家长在朋友圈里为教师分享的作品进行留言点评 03 4 教学反思 课堂内容衔接完整 知识点落实到位 优点1 素材实力生动结合实际 学生学习兴趣高 优点2 知识过多，较短时间学生难以全部消化 问题1 小组分工任务实施效率不高 问题2 教学反思 教学反思 改进措施 精炼知识点 细化分工 丰富素材 知识分工 角色分工 多点连接 重点讲解 增加实例 结合热点 THANK YOU $