内容正文:
第三部分 实用性阅读与交流知识梳理
二、说明文阅读[9年5考,往年9或10分]
说明文常考考点点拨
云南语文
语文
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考点九 拓展探究(9年3考)
云南真题举例
(2018.21)港珠澳大桥是一项科技创新工程,请你再简要介绍一项能体
现我国科技创新实力的工程项目。(2分)(拓展延伸)
(2019.21)怎样传承中国传统文化,让传统文化、传统节日成为当今的
时尚?请根据选文内容和链接材料谈谈你的看法。(3分)(材料探究)
2
链接一:近些年,“故宫年轻了”的印象深入人心,无论是火爆一时
的综艺节目《国家宝藏》,还是深受年轻观众喜欢的纪录片《我在故宫修
文物》,抑或是“故宫淘宝”上那些“萌萌哒”的“段子”……进入网络
时代,故宫仿佛开始了“逆生长”,不断以新的方式,走进公众尤其是年
轻人的生活。
(摘自《人民日报》)
链接二:在节日里,许多传统的年俗和文化元素换个形式、换个空间,
成了人们热捧的对象。在国家图书馆,小读者们可以参与写“福”字、画
门神、换脸谱、做花灯、剪纸等体验活动。在南京的一些老茶馆,不少人
3
饶有兴致地欣赏着“苏州评弹”“扬剧折子戏”等传统节目。这些丰富多
彩的文化活动烘托出浓浓的节日氛围,更让传统文化、传统节日在当代社
会活动中放射出新的光芒。
(摘自人民网)
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技巧点拨
考向1 拓展延伸(2018.21、2015.19)
拓展延伸,是指在理解文章内容的基础上结合学生的生活实际加以延
展。所以这类题目看似没有要求,实际要求非常鲜明。
第一步:审题干,看题目要求从哪些方面列举、提建议、发表看法等。
第二步:结合选文内容、自己的生活经验和知识积累进行自主拓展探究。
注意:列举类试题答案组织要分条陈述,一目了然;建议类试题要合
理,可操作性强,可以从大方面到小方面提,也可以根据问题的源头,有
针对性地提;作答发表看法类试题,陈述理由时,要能自圆其说。
5
考向2 材料探究(2019.21)
第一步:审清题干,明确答题范围。云南省卷的材料探究题,一般要
求根据选文内容和所给材料作答,因此要综合阅读分析选文和所给材料。
第二步:分析所给材料,提取关键词。找出材料的说明对象及特征,
将重点词语或句子标记出来;若是多则材料,需要找出各则材料之间的联
系及共同特征。
第三步:将材料内容与选文内容进行比较,找出其中的关联和共性。
第四步:根据题干要求,分条概括。
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