(十四)中国近现代社会生活的变迁-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习40分钟单元检测卷历史（小题量）教师用书 人教版

高三一轮复习40分钟单元检测卷/历史 教学札记： (十四)中国近现代社会生活的变迁 (考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.制宪会议期间，宾夕法尼亚代表古文诺·莫里斯曾对一件棘手问题发表意见说，我们实在是在做一件奇 怪的事情，我们要树立一个强有力的人保护我们，同时又要把他的手捆到背后。这反映出 A.行政与司法需要理性平衡 B.联邦制可解决集权与分权问题 C.总统掌握国家的行政大权 D.政治体制创新中的期冀与担忧 解析：由题干材料可知，这是美国制宪会议关于对总统授权与限政的问题，体现出制宪代表在政治体制 创新中的期冀与担忧，故D项正确。材料没有体现行政与司法的关系，A项错误；联邦制解决的是中央与地 方的权力分配问题，而非总统权力的制衡问题，B项错误；总统掌握行政大权虽符合美国史实，但说法片面， 与题干材料“又要把他的手捆到背后”不符，C项错误。 答案：D 2.唐宝应元年，东市大刁家印制的《上都东市大刁家大印历》上雕有“上都东市大刁家大印”字样。唐咸通二 年，根据印刷本传抄的《新集备急灸经一卷》，该经题记称“京中李家于东市印”。这表明，唐朝的工商业者 A.倡导创新商品营销的模式 B.注意把历史故事融入广告 C.努力提高自己的社会地位 D.品牌宣传与保护意识较强 解析：结合材料信息和所学知识可知，唐朝的工商业者把自己的姓名、店名标记在产品上并以此作为广 告形式，体现出具有较强的品牌宣传和保护意识，故D项正确；材料信息没有涉及商品营销模式是否创新，A 项错误；据材料无法看到商业广告具有历史故事，B项错误；此类广告有助于提高商家和产品的知名度，但与 社会地位提高无直接关系，C项错误。 答案：D 3.下表是“一五”计划期间工业生产建设发展情况简表。这反映了当时我国 区域 投资额（亿元） 投资额占比 工业产值增长倍数 沿海地区 230.08 41.8% 1.19 内地 262.75 47.8% 1.51 A.工业化战略重视均衡发展 B.国民经济形势开始好转 C.经济建设以工业化为中心 D.国民经济调整成效显著 衡水金卷·先享题·历史（人教版） 第117页 解析：材料表明“一五”期间工业生产建设的发展，在很大程度上改变了内地和沿海地区经济发展的不 教学札记： 平衡状态，这是中共中央对工业布局问题重视的结果，故A项正确；1952年国民经济的恢复，意味着国民经 济形势开始好转，B项错误；“一五”计划期间，经济建设推行“一化三改”，发展生产力与变革生产关系并举， C项错误；1962一1965年国民经济调整取得了显著的成效，D项错误。 答案：A 4.第二次鸦片战争后，出现了买办剪掉辫子、穿上西服的现象。清政府认为此言行举止“不合礼仪、满身恶 习”，斥其为“不忠不孝败类”。据此判断，这一时期 A.西化与传统之间矛盾重重 B.清政府禁止洋人雇佣买办 C.服饰成为反清斗争的符号 D.儒家思想的正统地位动摇 解析：第二次鸦片战争后，买办在发式和服饰上的改变引起了清政府的不满，用传统文化观来批判其言 行，认为此言行举止“不合礼仪、满身恶习”，斥其为“不忠不孝败类”，说明西化与传统之间矛盾重重，A项正 确；B项不符合史实，排除；买办在发式和服饰上的变化并不是为了反抗清政府，排除C项；新文化运动动摇 了儒家思想的正统地位，排除D项。 答案：A 5.《申报》有篇文章表明当时人们争用洋货的情况：“同一烟叶也，兰州各土之所产未尝不可吸也，而以之敬 客，以之自宁，必以吕宋烟；同一酒也，绍兴汾州之所酿未尝不可饮也，而以之合欢而设宴，以之争奇而务 奢，必出西国各酒。”这表明 A.社会上存在崇尚洋货的消费心理 B.西方列强大力对中国倾销商品 C.城乡广大民众对洋货的普遍认同 D.洋货使用改变了民众生活习惯 解析：由题干材料可知，在日常交往请客中，中国商品不如外国商品抢手，这表明了近代社会中崇尚洋 货的消费心理，故A项正确。材料并不体现中国洋货的数量和普遍性，B项与题干主旨不符，排除；C项是对 材料的夸大，排除；D项从题干材料中体现不出来，排除。 答案：A 6.19世纪90年代，“维新”一词流行，而20世纪的头10年“新政”一词泛滥。1912年1月1日《申报》刊载 的《新祝词》短短百来字不到，就有17个“新”字。这反映出当时 A.中华民国建立影响巨大 B.社会改良仍是时代主流 C.社会对时代变革的渴望 D.民主共和观念深入人心 第118页 衡水金卷·先享题·历史（人教版） 解析：材料“1912年1月1日《申报》刊载的《新祝词》短短百来字不到，就有17个‘新'字”体现的是在 社会转型阶段，整个社会都希望除旧布新，改变中国现状，C项正确；材料与中华民国建立的影响无关，排除教学札记