内容正文:
第2单元表内除法(一)
平均分(1)
基础巩固2
★★★
司司
可营
营可
司可
1.下列分法中,哪些是平均分?在
(
)里打“V√”。
司司
司号
司
雷委园
雪是香国
(2)一共有(
)只小蜗牛,每
)只小蜗牛一组,平均分成
了(
)组。
每份分得(
)叫平均分。
@@i@》
@
2.哪种分法符合文字描述?在
@9@
,@
@
()里打“V”。
@@y
0f
(1)把6个苹果平均分成3份。
O3O@i@@1
@@
@
@
思维提升
★★★
(
4。你能把它们变成平均分吗?移
(2)把6朵花平均分给3个小
一移。
朋友。
(1)
界平
丹母99
@99母
常平
界学平
9
骨带
骨学
常平罗
@母
()
(2)
3.(1)一共有(
)个松果,平均分
成了(
)份,每份有(
)个。
7
学霸·提高班数学·二年级下·则
平均分(2)
基础巩固
★★★
1。照样子先分一分,再填一填。
(1)令99
种成2行,平均每行种(
)棵。
种成3行,平均每行种(
)棵。
还可以种成(
)行,平均每行
8块平均分成了2份,每份
种(
)棵。
()块。
4
(2书雪
(1)平均分给乐乐、笑笑、可可和
冬冬,每人分(
)支。
9块平均分成了3份,每份
(2)又来了朵朵,这时平均每人可
以分(
)支。
()块。
思维提升
★★★
2。分一分,画一画,填一填。
5.
(1)6个○平均分成()份,
每份(
)个。
(1)图中共有(
)个篮球。
(2)至少拿走(
)个后,正好
(2)6个○平均分成(
)份,
平均分给5个人,每人分
每份(
)个。
)个。
(3)至少添上(
)个后,正好平
3.有12棵树。
均分给5个人,每人分(
)个。
8
第2单元
表内除法(一)学霸·提高班
3
平均
分(3)
基础巩固2
★★★
每人分2个,可以分给(
)人。
1.圈一圈,填一填。
每人分3个,可以分给(
)人。
(1)10个芒果,每2个装一盒,可
每人分6个,可以分给(
)人。
以装(
)盒。
每人分9个,可以分给(
)人。
我发现:如果桃子的数量不变,每
人分得的个数越(
),可以分
的人数就越(
)。
(2)8只袜子,每两只配一双,一
思维提升
★★★
共可以配成(
)双。
4.航展飞行表演队形示意图如下。
恩
恩宽
宽宽
愿风
恩溪
感
烧感
感
风
R
2.有15根棒棒糖。
(1)一共有(
)架飞机。
早骨骨导导
(2)如果每6架飞机摆一个造型,
骨骨令早令
可以摆(
)个这样的造型。
5.把12个△平均分,你有几种分
每个小朋友分3根,可以分给
法?画一画。
()个小朋友;分给3个小朋
①
②
友,每个小朋友分到(
)根。
3.有18个桃子。
③
④
OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
9
学霸·提高班数学·二年级下·则
除
法(1)
基础巩固
★★★
3.
OOOOOOO
OOO
(1)把14个桃子平均分成2份,
每份(
)个。
14:☐=☐
(1)如果把10条鱼平均分成
(2)把14个桃子平均分成7份,
5份,每份有(
)条。
每份(
)个。
10÷5=
□÷□=□
读作:10除以5等于(
(2)如果每只小猫分得同样多的
思维提升
★★★
鱼,每只分(
)条
4.把12个0平均分,每份有几个?
10÷☐=☐
用除法算式分别表示下列过程。
读作:
2.先平均分一分,再写出除法算式。
○○(
(1)
△△△△△△△△△
、○○
00O00O
000000
□÷□=□
5.
把20个松果平均分给松鼠
(2)☆☆☆☆☆☆☆☆
妈妈和它的4个孩子。
平均每只松鼠分几个松果?
□÷☐=□
□÷□=□
10
第2单元表内除法(一)学霸·提高班
除
法(2)
基础巩固2
★★★
1.12枝花,每3枝扎一束,可以扎
除数是7,被除
15本书,每3本一
()束。
数是14,商是2
份,可以分成5份。
列式:□:☐=□
写出各部分名称:12是(
4.照样子,看算式,编问题。
算式:16÷2=8
3是(
),要求的是(
)o
数学问题1:16个苹果,每人分
2.圈一圈,填一填。
2个,可以分给多少人?
(1)18里面有(
)个3。
数学问题2:
s色5s。。。y心
的的的的尚的的的
思维提升
★★★
□÷□=□
5。乐乐和笑笑两人的草莓个数同样
(2)10里面有(
)个5。
多,(
)先吃完。
我每天吃6个。
◆●●●●●
乐乐
●●●●
3.写出除法算式。
列式:
我每天吃4个。
8除以2等于4。
把16平均分成
笑笑
4份,每份是4
列式:
0
11
学霸·提高班数学·二年级下·则
练习课(1)
基础巩固∠
★★★
每次拿2个,拿()次正好
1。先填一填,圈一圈,再列算式。
拿完。
(1)共有(
)只蝴蝶,平均分
想:18里面有(
)个()。
成3组,每组(
)只