内容正文:
学霸·提高班数学·一年级下·则
第3单元
知识梳理思维导图
以不同事物之间共有的属性或者特征作
分类
为标准,把它们化为一类。
单一标
准分类
特征一分类的结果是确定的,不可改变的。
事物之间有几种属性或者特征,分别以
分类一某种特征为标准,对这些事物进行不同
的分类。
不同标
准分类
分类与整理
分类标准不同,结果也不同。
特征
事物总数不变。
涂色时,一般从下往上涂,更容易
看出哪一类更多或者更少。
象形统
计图
图形归类时,按照一定的顺序进行
填表:(1)按照分类标准一类一类地
分类结
整理;(②)按照顺序一个一个地分类。
果整理
统计表一数个数时,不要错数或者漏数。
30
第3单元分类与整理
学霸·提高班
第3单元
易错梳理与重难提升
易错梳理圆
★★★
(四川省德阳市期末)按照图形的形状分一分,在右边涂一涂。
△
△△△△
口
△
重难提升
★★★
(山西省阳泉市期末)分类并整理。
(1)按卡片的形状来分,在下面的表格里填一填。
正方形
三角形
圆
张数
(2)按水果的种类来分,在下面的表格里填一填。
苹果
桃
香蕉
个数
31(3)答案不唯一,如:跳绳的比踢毽子的
(2)七十九八十八十一八十二
多多少人?11-3=8(人)
(3)六十七十八十九十一百
答:跳绳的比踢毽子的多8人。
4.4040说一说略
提示:对于第(2)问,可以按照性别
提示:把相同颜色的移一移,凑成10个
分类。
为一行,正好各有4行,所以各有40个。
3.分法一:①②④:③⑤:⑥⑦⑧
5.一共有45根香蕉提示:四十、四十五、
分法二:①③⑤⑦⑧:②④6
五十,根数比四十多比五十少,且5根
分法三:①⑥⑦:②③④⑤⑧
5根地数能数完的只有45。
提示:分法一是按得数分:分法二是按颜
2数的组成
色或款式分;分法三是按加法或减法分。
1.323255010100
第3单元易错梳理与重难提升
2.(1)1010100(2)689
易错梳理
(3)5837(4)7880(5)95
略提示:按照顺序依次判断图形的形状,
3.7063提示:5个5个地数,从五十数
避免重复和遗漏。
起,依次是50、55、60、65、70
重难提升
(1)552(2)354
4.455580提示:因为藏和Q分
提示:先按照不同标准分一分,再填一填,
别表示十和一,所以分别数出囊和
注意不重复、不遗漏。
第4单元100以内数
Q的个数,然后填在十位和个位上
的认识
即可。
3读数写数
1数
数
1.八十六
23
1.(1)30(2)15(3)五五6(答案不
2.64六十四46四十六10十
唯一)(4)十十3(答案不唯一)
100一百提示:当不是最高位的数位
十十
上没有珠子时,需要写0。
2.圈法略5051
3.(1)个十百(2)85八十五
提示:先圈出10颗☆作为1组,然后
(3)6一6十
观察图案中大约有几组,就大约有几十
颗☆。
3.(1)三十七三十八三十九四十
个
位位
位
位
位
四十一
(4)
(13)
(22)