第2单元 知识梳理&易错重难提升&教材思考题-【经纶学典】2023春一年级下册数学学霸提高班(人教版)

学霸·提高班数学一年级下·则 第2单元 知识梳理思维导图 用实物（如小圆点）摆出总数，去掉 点数法一减去的部分后，再一个一个地数剩下 的部分，得出结果。 想加法 做减法时想想减数加上几可以得到被 算减法 减数，减法的差就是儿 十几 把十几分成十和几，先用十减去减数， 减几 破十法 减得的结果再和几相加。 把减数分成与被减数个位数字相同的 平十法一个数与另一个数的和，再用被减数 20以内的退位减法 一个一个地减。 十几-9=几+1 十几-8=几+2 十几-7=几+3 十几-6=几+4 速算法 十几-5=几+5 十几-4=几+6 十几-3=几+7 十几-2=几+8 多余条 分析题意，确定哪些条件有用、哪些 件问题 条件多余。 解决简 单问题 多几少 求一个数比另一个数多几或少几，用 几问题 大数减去小数。 22 第2单元20以内的退位减法 学霸·提高班 第2单元 易错梳理与重难提升 易错梳理哏 ★★★ 1.(吉林省磐石市期末)在 里填上合适的数。 12-7=15 6+2= -4 +6=18-9 5+☐=11-■ 2.(四川省眉山市期末)里最大能填几？ 11->9 17->8 +7<13 ☐-4<9 3。(安徽省安庆市期末) 一共要种12棵杨树和15棵 还要种几棵杨树？ 柳树，已经种了4棵杨树、 □○□=□( 4。(江苏省徐州市期末)农场里有13只鸡，5只鸭和7只鹅。 (1)鸭和鹅一共有多少只？ (2)公鸡有4只，母鸡有多少只？ □○□=□() ☐○■=☐() 5。(江苏省苏州市期末) 会59好 (1)⊙比⑦多多少个？ ⊙ 好●⑦50 ■○□=□() 香中公到 (2)④比⑤少多少个？ 畅30图 ■○□=□() 6。(河南省郑州市期末)选择有关系的两个信息，提问并解答。 ①原来有13只蜜蜂。②停车场有7辆汽车。③飞走5只蜜蜂。 ④又开来6辆。 我选的是()号和( )号信息，提的问题是 ? 算式是 23 学霸·提高班数学·一年级下·则 重难提升W☑ ★★★ 1.(山西省太原市期末) 16-7= 13-5= 18-9= 10-5+6= 14-3= 15-7= 13-9= 18-8+8= 11-5= 16-9= 11-3= 13-5-7= 2.(广东省韶山市期末)在 里填上合适的数。 +6=13 4+ =11 15-=6 9+☐=12 8+☐=16 14-☐=5 17-=9 15-☐=10 3.(江苏省无锡市期末)小可原来有16颗水果糖和15块巧克力，给了小乐 一些巧克力后，还剩下8块巧克力，小可给了小乐多少块巧克力？ □○□=□() 4.(甘肃省酒泉市期末)草地上有12只绵羊和8只山羊，山羊比绵羊少 几只？ ☐○☐=☐() 5.(北京市期末)他们两个相差几岁？ 我今年7岁。 我今年11岁 ☐○☐=■( 6,(云南省昆明市期末)小阳至少再添上几根小棒才能比小轩多？ 1我摆了15根。1 我摆了8根。 小轩 小阳 24 第2单元20以内的退位减法学霸·提高班 第2单元教材思考题 例1我们一共有老师让相邻两个男生 一共可以站进多少个女生? [分析〉“相邻两个男生之间站一个女生”的意思是每两个男生之间站一个 女生，我们可以画图表示。如下图，我们用10个△代表10个男生，再 在每相邻2个△之间画1个□代表1个女生。 △■△□∧■△□△■△□△□△■△□△ 从图中可以看出，一共可以站进9个女生，也就是说，当队伍两端都是男 生时，可以站进的女生的人数比男生少1。 [解答〕 反馈练习 1.一共需要摆放多少盆花? 25， 学霸·提高班数学·一年级下·山 2.黑兔和白兔排成一行，每只白兔正好夹在相邻两只黑兔之间。一共有 11只黑兔，那么有多少只白兔？ 例②用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有 1可以重复使用)？ 15 8 分析〉 观察第一组算式15-6=17-8，从左往右看，被减数增加了2，减数也 增加了2，最后的结果相等；从右往左看，被减数减少了2，减数也减少了 2,最后的结果相等。根据这个规律，我们可以写出多组算式。 解答 反馈练习 3。找出得数相同的算式，并连一连。 17-8 16-9 14-8 11-3 15-9 12-3 12-4 13-6 4.( )里最大能填几？ )-6<7 )+5<11 15-()>6 ()-4<8 )+6<12 16-()>7 265.14-1=13(个)13-7=6（个） 时 里的数，再根据大于号或者小于 答：最多还剩6个小朋友没被找到。 号进行判断。 提示：玩捉迷藏，至少有一个小朋友是 3.12-4=8(棵)提示：“一共要种15棵 找人的，当找人的小朋友是1个人时，没 柳树”是多余条件。 被找到的小朋友数量最多。 4.(1)5+7=12(只) 13整理和复习(2) (2)13-4=9(只) 1.