第2单元 20以内的退位减法-【经纶学典】2023春一年级下册数学学霸提高班(人教版)

2023-02-08
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内容正文:

第2单元20以内的退位减法 十几减9(1) 基础巩固2 ★★★ 4。用你喜欢的方法计算。 1.说一说,填一填。 10-9= 17-9= 11-9= 12-9= 18-9= 15-9= 14-9= ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 16-9= 19-9= 思维提升尔 ★★★ 我是这样算的: 10-9=11+1= 5.先给每片树叶填上合适的数,再 说说你发现的新算法。 我是这样算的: 9+=1111-9= 15-915-的-色-6 2.圈一圈,算一算。 16-9=16- 位-心- E⑤⑧⑤ 17-9=17-1 ⊙⊙⊙ -心- 13-9= 18-9=18-{ 心-= ®香香香香 不S周 香香不香香 ⑥香 □-9=■ 6.17人排成了一列纵队,明明前面 3.算一算,比一比。 有9人,他后面有几人? 9+☐=12 9+=17 12-9=☐ 17-9=☐ 9 学霸·提高班数学一年级下·则 十几减9(2) 基础巩固∠ ★★★ (2) 1.填一填。 ?块 17块 ☐○□=☐(块) 5.公交车上有15名游客,到站后下 2.小青蛙回家。(照样子算一算) 车了一些游客,车上还剩9名游 13-92 11-92 客。下车了几名游客? 15-9 )18-9 san (6) □○□=■(名) 17-92 14-92 )16-9 12-92 思维提升尔 ★★★ 6.12-9=2+( 3.在○里填上“>”“<”或“=” 0 15-9=5+( 7(○18-9 6+9(○15 16-9=6+( 12-9○4 3+4(○15-9 18-9=8+( ) 10-9(○10+25(○14-9 我发现:十几减9的结 果等于几加上( 18-9○17-912-10○11-9 7.停车场原有13辆汽车,开走一些 4。看图列式计算。 后又开走一些,还剩9辆。一共 (1)应通 开走了几辆汽车? 通 通 14个 ☐○☐=☐(个) 10 第2单元20以内的退位减法 学霸·提高班 3 十几减9(3) 基础巩固2 ★★★ 思维提升 ★★★ 1.打地鼠。 5. 111714 一共有9只鸟龟,相邻两只乌龟 宋亮烹 之间有2只兔子。一共有多少只 2 免子? 1618121513 (1)用“○”表示鸟龟,“△”表示 免子,画一画。 2。看谁算得快。 14-9+7= 11-9+5= 15-9-4= 6+8-9= 16-9+6= 19-9-3= 13-9+8= 10+8-9= 3。鸟妈妈捉了几只害虫? 我们一共 妈妈,我 (2)算一算,一共有多少只兔子? 捉了18只 捉了9只 害虫。 ☐○☐=☐() 4.树上原来有17个桃子,猴子采走 (3)如果有18只免子,一共有多 了一些,树上还剩下几个桃子? 少只鸟龟?(可以画图解答) g个 ☐○□=☐(个) 11 学霸·提高班数学·一年级下·则 十几减8 基础巩固∠ ★★★ 各题的得数。 1.圈一圈,算一算,填一填。 15-8= 13-8= 11-8= 18-8= 88888 4 88888 已经喂了8罐。 11-8= 可以这样算: 还可以这样算: 15罐 子 10-8= 8+=11 还剩多少罐? 2+□=☐ 11-8= ☐○☐=☐(罐) 2。比一比,填一填。 思维提升 ☆ ★★★ 5。找规律,在 里填上合适的数。 8+6= 8+9= 148= 17-8= 12 14 13 15 3 9 8 8+4= 8+8= 16 11 7 12-8= 16-8= 3.算一算,你发现了什么? 6. 我排第8 我排第15 12-8= 17-8= 14-8= 16-8= 我发现:十几减8等于几加 之间有( )只 上( )。 用你发现的规律,直接写出下面 小动物。 12 第2单元20以内的退位减法 学霸·提高班 十几减7、6 基础巩固2 ★★★ 4.一共有14个苹果。 1.看图填一填。 (1)8 88 15-□=□ (1)红苹果有6个,绿苹果有多 15-□=口 少个? (2) ☐○■=☐(个) 13-□=□ (2)桶外有7个苹果,桶里有 13-☐=□ 几个? 2.填一填。 ☐○□=□(个) +6 9+6= 思维提升: ★★★ 9 -6=9 5。免妈妈采了一些 疗,比11个多. +7 5+7= 比17个少,小兔吃了7个。 -7=5 (1)最多还剩( )个: 3.算一算。 (2)最少还剩( -6 -7 )个: (3)还可能剩( 11 )个骨。 6.△和☆分别表示多少? 13 ☆-△=86+△=13 △=()☆=() 13 学霸·提高班数学一年级下·则 练习课(1) 基础巩固 ★★★ (2)灰羊有7只,白羊有多少只? 1.在○里填上“>”“<”或“=” ☐○☐=■(只) 13-6(○7 16-7○8 思维提升 ★★★ 15-8(○16-9 11-6○11-7 5.在(○里填入合适的数,使每一

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