第6单元 知识梳理&易错重难提升&教材思考题-【经纶学典】2023春一年级下册数学学霸提高班(人教版)

第6单元100以内的加法和减法（一） 学霸·提高班 第6单元 知识梳理思维导图 整十数 整十数的相加、减是把整十数看成以“十” 加、减 为计数单位的数的运算，即一位数的运算， 整十数 得数是几就是几十。 两位数 先把两位数分成整十数和一位数，再把整 加、减 十数相加、减，然后用得到的结果加上一 整十数 位数 直接用两位数的个位数加一位数，如果得 7 两位数 到的结果不满十，则将结果作为新的个位 加一位 以内的加法和减法 数，十位数不变；如果结果满十，将结果 数 的个位数作为新的个位数，同时十位数加1。 直接用两位数的个位数减去一位数，得到 两位数 的结果作为新的个位数，十位数不变；如 减一位 果个位数不够减，要从十位退1当10，与个 数 位数合在一起减一位数，同时十位数减1。 算式里有括号的，要先算括号里的。 认识小 括号 连减的算式可以转化为减去两个数的和。 求几个相同加数的和可以用列表法。 解决 问题 求大数里最多包含几个小数，可以用连减法。 71 学霸·提高班数学·一年级下·刷 第6单元 易错梳理与重难提升 易错梳理圆 ★★★ 1.28+8= 6+42= 21-9= 54-(16+4)= 26-7+3= 40-9= 95-9= 35+5= 32-(15-9)= 42+9-5= 2.植树节这天，一(1)班种了48棵杨树，一(2)班种了40棵杨树和5棵柳 树。两个班一共种了多少棵杨树？ 3.租哪两辆车比较合适？在( )里画“√”。 感69名同学和4名老师去春游。 o☑m 40座 30座 45座 (不包含司机)（不包含司机）（不包含司机） () () () 4,开家长会啦！一(2)班有42位家长参加，至少要准备多少张这样的 桌子？ 5.妈妈买一个书包，付了3张20元，找回5元，这个书包多少钱？ 6。东东跑100米用了21秒，乐乐比他快2秒，乐乐用了多少秒？ 72 第6单元100以内的加法和减法（一）学霸·提高班 重难提升 ★★★ 1.算一算。 29-3= 12-5= 78-9= 46+20= 85-20-3= 35-10-5= 32+(26+4)= 5+(25-8)= 70-(47-40)= 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。 52-9○42 50(○63+30 72(○74-20 4+28○40+28 50○45+6 86-5○86-50 3。想一想，填一填。 (1)45比()多8：30比( )少26。 (2)()比24多50；74比( ）多30。 (3)有两筐苹果，从第一筐里拿出20个，从第二筐里拿出25个，结果两 筐剩下的苹果一样多，原来第()筐里的苹果多。 (4)乐乐折了28架纸飞机，明明折了6架纸飞机，明明至少还要再折 ()架纸飞机才能超过乐乐。 4。小可和他的2个好朋友一起去钓鱼，每人钓了8条鱼，他们一共钓了多少 条鱼？ 5.王阿姨做了54件上衣和20条裤子，她再做几条裤子就和上衣的数量一 样多？ 73 学霸·提高班数学·一年级下·刷 第6单元 教材思考题 例①把10、20、30、40、50填在下边的（里，使每条直线上三个数的和相等。 分析由图可知，中间的数是横行和竖列共同的加数，要保证每条直线上 三个数的和相等，只要保证上下两个数的和等于左右两个数的和。 通过计算，我们可以看出： (1)由10+40=20+30，中间可以填50；(2)由10+50=20+40，中间可以填 30;(3)由20+50=30+40，中间可以填10。 因此一共有三种不同的情况。 解答 反馈练习 1. (1)把10、20、30、40、50、60、70 (2)把10、20、30、40、50、60填在 分别填在八里，使每条直线 ○ 里，使每条直线上的三个数的 上的三个数的和相等。 和是100。 74 第6单元100以内的加法和减法（一）学霸·提高班 例2 我给你3枚，我们的 邮票就一样多了。 平平 芳芳 原来芳芳的邮票比平平的多几枚？ 分析我们可以借助示意图分析，如图： 原来的邮票 3枚← 平平 3枚 芳芳 原来的邮票 由图可以看出，芳芳原来的邮票比平平原来的邮票多了2个3枚。 解答 反馈练习 2. 你给我4元，我们的 原来你比我少()元。 钱就一样多了。 的小轩 小阳 3。第一筐橘子有48个，如果从第二筐中拿3个橘子放到第一筐中，那么这 两筐橘子就一样多，第二筐橘子原来有多少个？ 例③在同一个算式的 里填上相同的数。 30-☐=22+■ 51+ =65- 分析我们可以这样想，对于30 =22+,从30里减去一个数，刚好 75 学霸·提高班数学·一年级下· 等于从22里加上这个数，所以30等于22加上两个这个数。因为22往 后数8个数是30，所以这两个数的和是8。因为4+4=8，所以这个数是4。 用同样的方法可以求出51+=65-中里的数