内容正文:
高三一轮复习单元检测卷/历史
教学札记:
(一)古代中国的政治制度
(考试时间90分钟,满分100分)
一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题日要求的)
1,作为部落联盟的首领,商王直接统治区域外存在众多“方国”。但方国在被征服,领土纳入商王朝的势力
范围后,不再称“方”,其首领名之日“侯”,不得称“白”(伯),应定期向商王朝纳贡和出兵助讨。这一变动
A.有利于强化商王权威
B.表明商王权力高度集中
C.说明方国体制已瓦解
D.反映出商朝统治不稳固
解析:根据材料信息“应定期向商王朝纳贡和出兵助讨”可知,被征服方国同商王朝存在着较强的隶属
关系,这说明商王加强了对被征服方国的控制,有利于强化商王权威,A项正确。“商王权力高度集中”的说
法与史实不符,先秦时期最高统治集团尚未实现权力的高度集中,B项错误;方国及其首领名称的变化不能
说明方国体制已瓦解,商王朝实行内外服制度,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的附属国,这
些附属国就是所谓“方国”,商王让方国变更名字恰恰体现商王的权威,C项错误;材料中没有商朝统治不稳
固的相关信息,D项错误。
答案:A
2.周初的革命者从牧野之战“前徒倒戈”的事实中,体味到一个深刻的道理一“天命靡常”,于是提出了“人
无于水监,当于民监”“惟王子子孙孙永保民”。这说明周初
A.儒学居于统治地位
B.出现敬天保民观念
C.盛行功利主义思想
D.神权王权紧密结合
解析:经过对商朝的战争,周初统治者的治国理念发生了变化,认为“天命靡常”,提出了“人无于水监,
当于民监”“惟王子子孙孙永保民”,更多强调“民”的重要性,体现了敬天保民的思想,B项正确:儒学产生于
春秋时期,排除A项;功利主义与题干中的民本思想不符,排除C项;神权与王权的结合在材料中并未体现,
排除D项。
答案:B
3.商朝前期实行一夫多妻制。西周建立后,周公对婚姻制度进行了改革。《礼记·曲礼》载:“天子有后,有
夫人、有世妇、有嫔、有妻、有妾。”只有“后”为真正的妻子,其余都是身份不同的妾。这反映了
A.女性社会地位不断下降
B.周天子的权威得到强化
C.权力传承方式发生变化
D.男尊女卑观念开始形成
衡水金卷·先享题·历史(人民版)
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解析:材料反映了商朝实行一夫多妻制,到西周时变为一夫一妻多妾制,结合所学可知,西周宗法制规
教学札记:
定,妻所生儿子为嫡子,妾所生儿子为庶子,而嫡长子为王位继承者,一夫一妻多妾制随之出现,这有利于权
力传承的稳定,也说明了西周时期权力传承方式发生变化,故选C项;材料反映的是宫廷中妻妾身份地位的
变化,不能说明女性社会地位不断下降,排除A项:材料反映的是婚姻制度的变化,与周天子权威无关,排除
B项;“开始”一说由材料无法得出,排除D项。
答案:C
4.据载,太公吕尚受封营丘时,“莱侯来伐,与之争营丘。营丘边(毗邻)莱。莱人,夷也”,“太公至国,修政,
因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐,齐为大国”。由此可知,周初的分封制
A.确立姜齐东方大国的地位
B.使周天子实现了高度集权
C.加强了对地方的直接控制
D.促进了部族间的逐渐交融
解析:周初各诸侯在建国过程中开疆拓土,吸纳周边异姓异族部落共同开发地方经济、建设地方文明,
从而促进了部族间的逐渐交融,故选D项;齐国的大国地位是通过征服东方确立的,而非分封制,排除A项;
西周尚未实现权力高度集中,排除B项;周代分封制下,对地方实行间接管理,排除C项。
答案:D
5.下表是文献中关于周公的部分记载。据此可知周公
文献
记载内容
《左传》
先君周公制周礼
武王崩,成王幼弱,周公践天子之位以治天下。六年,朝诸侯于明堂,制礼作
《礼记》
乐,颁度量,而天下大服
周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制
《尚书大传》
礼作乐,七年致政成王
A.通过非法夺权方式建立统治
B.注重强化贵族等级秩序
C.实现了与周边各族和谐相处
D.开创了大一统政治局面
解析:根据“周公制周礼”“制礼作乐”“六年制礼作乐”可知,三种文献中都体现了周公制定礼乐制度的
信息,说明周公注重通过礼乐制度强化贵族等级秩序,故选B项;A项在《左传》《尚书大传》中无法体现,排
除;C项与材料信息无关,排除;秦朝开创了大一统政治局面,排除D项。
答案:B
6.鼎是贵族身份和地位的重要标志。西周时期规定庶人没有资格用鼎陪葬,但是到了春秋晚期,很多庶人
的墓葬中出现了用陶鼎陪葬的现象。这反映了春秋晚期
A.庶人政治地位提高
B.礼制的约束力减弱
C.制陶工艺水平进步
D.社会已经实现转型
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衡水金卷·先享题·历史(人民版)
解析:鼎作为贵族身份和地位的象征,到了春秋晚期,却成为很多庶人的陪葬