内容正文:
第四部分 名著阅读专练
多部名著综合训练
云南语文
语文
1
1.(2022省卷)名著阅读(4分)
班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会,请根据要求
完成问题。
(1) 众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人,在②处填出可敬之处。
(2分)
同学甲:我笑范进,执意科举,生活落魄,遭人讨厌,老来中举,喜极疯癫。
同学乙:我笑① ,平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,
令人鄙夷。同学丙:我敬王冕,出身贫寒,② 。同学丁:我敬杜少卿,
慷慨大方,尊重妇女,反对礼法。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2
[答案] (2分)①(1分)严监生; ②(1分)示例:孝顺善良,勤奋好学,
品行高洁,道德高尚,擅画荷花(能围绕王冕的品行、才华、道德中的一
方面来说即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3
(2) 选评名著人物。请从下列名著人物中任选一位,说说其可笑或可敬
之处。(2分)
猪八戒 鲁智深 尼摩船长 长妈妈
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4
[答案] (2分)示例一:猪八戒:好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱
占小便宜,令人发笑。但他忠勇善良,憨厚淳朴,知错就改。能干脏活累
活,令人敬重。
示例二:鲁智深:大闹五台山,不守规矩;倒拔垂杨柳,鲁莽冲动,令人
可笑。大闹野猪林,有勇有谋;拳打镇关西,嫉恶如仇,令人敬重。
示例三:尼摩船长:热爱海洋,头脑冷静,沉着机智,富有正义感和奉献
精神,令人敬重。但他性格阴郁,令人生畏,也有可笑之处。
示例四:长妈妈:迷信唠叨粗俗,满肚子繁缛礼节,令人可笑。但她善良
朴实,热心执着,爱孩子,令人敬重。(答出两点即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5
2.(2020省卷)名著阅读(4分)
【文段一】以后可忘却了,大概也和现今的国粹保存大家的议论差不
多。但我对于这中西学堂,却也不满足,因为那里面只教汉文,算学,英
文和法文。功课较为别致的,还有杭州的求是书院,然而学费贵。
【文段二】总觉得不大合适,可是无法形容出这不合适来。现在是发
现了大致相近的字眼了,“乌烟瘴气”,庶几乎其可也。只得走开……于
是毫无问题,去考矿路学堂引去了。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6
(2) 请从下列三项中任选一项,参照示例,联系名著内容谈谈所选
人物的追求。(2分)
①简·爱(《简·爱》)
②祥子(《骆驼祥子》)
③“红小鬼”(《红星照耀中国》)
【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难,但始终坚持造福众生的
追求,最终取回三藏真经。
(1) 上面两个文段出自名著《________________________》,讲述
的是_______________________(人名)求学期间的两次心理变化,体现
了他对新时代、新思想的追求。(2分)
朝花夕拾(1分)
鲁迅(周树人)(1分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7
[答案] (2分)示例一:简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平
等的女性,她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊,勇敢追求爱情。
示例二:祥子追求幸福生活,想要凑钱买一辆洋车,在烈日和暴雨下拼命
奔波。
示例三:“红小鬼”追求平等,他们虽然年纪很小,却事事参与,并不认
为自己应该受到优待。(追求的目标明确,内容具体,可以得2分;只写
出目标,或只写出具体内容,得1分;脱离选项作答不给分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8
3.(2022天津)请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人
物。(4分)
作 品 人 物 文段或评述
《 (1) 》 严监生 严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声不到
一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,
伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,
你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇
了两三摇。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9
作 品 人 物 文段或评述
《钢铁是怎
样炼成的》 (2) 在二十四岁风华正茂之时,在胜利的浪潮把他
推上创造幸福生活的顶峰之时,他却被击中了。他
不甘心立刻倒下,而是像一名刚强的战士,咬紧牙
关,紧跟在胜利前进的无产阶级钢铁大军的后面。
续表
《朝花夕拾》 (3) 常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,
还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着
对手或自己的鼻尖。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10
作 品 人 物 文段或评述
《海底两万
里》 (4) 他设计建造了一艘潜水艇,在海底进行大规