4.2 凝聚法治共识 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

凝聚 第四课 建设法治中国 法 治 共 识 1 1. 我国政府的作用？ 3. 法治政府的含义？ 4. 怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的内涵？ 自主预习 2. 政府和人民的关系？ 6.怎样厉行法治，建设法治中国？ 7.国家和社会治理为什么需要法律和道德共同发挥作用？ 一、法治政府 3 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 生活场景 应找的地方政府部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 交通管理部门 工商部门 教育部门 林业部门 人们的社会生活需要政府的管理 4 维护社会治安 保障义务教育 救助流浪乞讨人员 保障百姓住房 在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。 人们又享受着政府提供的服务 人们享有政府提供的公共安全服务 满六周岁的未成年人享受政府提供的公共事业服务 低收入人群享受政府的民生服务 乞讨人员享受政府的民生服务 政府的宗旨是为人民服务， 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 政府为我们提供安全、干净、舒适的生活环境，帮助社会弱势群体，在疫情期间加快研究新冠肺炎疫苗，通知人民群众接种疫苗... 我国政府的宗旨和工作原则？ 1、政府的作用 人们的社会生活需要政府管理 人们享受着政府提供的公共服务 2.政府的宗旨和工作原则 宗旨：为人民服务； 工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 3.政府和人民的关系 政府的权力来源于人民。 政府的宗旨是为人民服务。 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 材料反映了什么现象？对政府建设有何启示？ 政府滥用权力。 政府是人民的政府，在行使权力的过程中要坚持依法行政，努力建设法治政府。 结合以下图片和课本P52，说一说：依法行政的地位及核心是什么？政府应该如何依法行政？ 4.依法行政 52页 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 核心：是规范政府的行政权。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 2015年，中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2015-2020）》提出： “经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严格、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。 法治政府的含义 政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府 51页 明确政府该做什么 做到“法无授权不可为” 明确政府该怎么管理市场 做到“法定责任必须为” 明确企业不该干什么 做到“法无禁止皆可为” 李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？ 怎样建设法治政府？ 用“清单”明确政府权责，规范政府权力。 13 探究与分享 “互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网＋政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 结合“互联网+政务服务”，谈谈为什么政府要公开这些信息？ 政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 怎样建设法治政府？ 政府： ①依法行政，法无授权不可为，法定职责必须为。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、 参与权、表达权和监督权。 ③防范行政权力的滥用，提高政府公信力。 53页 公民： ④公民要积极参与，献计献策，主动监督。 国家：⑤加强对行政权的监督和制约。 15 二、厉行法治 16 全面依法治国 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。 必须 厉行法治 对全体社会成员的共同要求 (个人、政府人员、全社会、国家） 天下的事情，难的不是制定法令，难的是认真切实地贯彻执行 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 厉行法治的内涵 国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 行政机关严格执法 厉行法治 立法机关科学立法 司法机关公正司法 公民尊法学法 怎样厉行法治，建设法治中国？ 企业依法经营 19 国家：厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合。 我守法，是因为有法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 个人 ①要增强尊法学法守法用法意识； ②弘扬法治精神，强化规则意识； ③树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务； ④依法维护自己的合法权益，同违法行为作斗争