内容正文:
专题二 文言文阅读[必考,12分]
课标文言文24篇阅读梳理及训练
七年级下册
云南语文
语文
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第10篇 陋室铭(唐·刘禹锡)
考情搜索:2017省卷以课内单篇阅读形式考查。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕
上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝
竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
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知识盘点
1.词类活用
(1) 名词用作动词
① 有仙则<zzd>名</zzd>
原意为:名字,在句中的意思为:____________
出名,有名
② 苔痕<zzd>上</zzd>阶绿
原意为:方位名词,上面,在句中的意思为:______
蔓延
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(2) 形容词的使动用法
无案牍之<zzd>劳</zzd>形
原意为:劳累,在句中的意思为:____________
使……劳累
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2.其他重点实词
(1) 有龙则<zzd>灵</zzd> 灵:______
神异
(2) <zzd>惟</zzd>吾德<zzd>馨</zzd> 惟:____
馨:__________________________________
只
能散布很远的香气,这里指德行美好
(3) 草色<zzd>入</zzd>帘青 入:______
映入
(4) 谈笑有<zzd>鸿儒</zzd> 鸿儒:__________
鸿:____
博学的人
大
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(5) 往来无<zzd>白丁 </zzd> 白丁:______________________
平民,指没有功名的人
(6) 可以<zzd>调素</zzd>琴 调:______
素:____________
调弄
不加装饰的
(7) 无<zzd>丝竹</zzd>之<zzd>乱</zzd>耳 丝竹:______________
乱:______
指世俗的乐曲
扰乱
(8) 无<zzd>案牍</zzd>之劳<zzd>形</zzd> 案牍:____________
形:____________
指官府文书
形体、躯体
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3.句子翻译
(1) 水不在深,有龙则灵。
[答案] 水不一定要深,有龙(居住)就显得神异。
(2) (课下注释,2020泰州,2018海南)斯是陋室,惟吾德馨。
[答案] 这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
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(3) (课下注释,2021毕节,2017省卷)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
[答案] 没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
(4) (2020哈尔滨,2017省卷)孔子云:何陋之有?
[答案] 孔子说:有什么简陋的呢?
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4.文意理解
(1) 文中点明主旨的句子是哪一句? 从中可以看出作者是一个什么样的人?
[答案] 斯是陋室,惟吾德馨。他是一个坦荡乐观、安贫乐道、不屑与世
俗同流合污的人。
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(2) 文章从哪些方面表现陋室不陋?请举例分析。
[答案] ①“苔痕上阶绿,草色入帘青”,以自然环境的优美表现“陋室
不陋”。②“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,以往来人物的博学表现“陋室
不陋”。③“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,以
生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。
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(3) 《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?(教材“思考探究”)
[答案] 一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方面巧妙地回应了开
头“惟吾德馨”一句——陋室不陋关键在于“君子居之”,即本文开头所
说的“惟吾德馨”。
(4) (2017省卷)作者给自己的陋室作“铭”有何用意?
[答案] 借陋室表达自己高雅的志趣和不慕名利、安贫乐道的高尚情怀。
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(5) (2017省卷)本文的语言有哪些特点?请简要概括。
[答案] 示例:言简意丰;讲究修辞,重视音韵;句式整齐,骈散结合,
节奏明快。
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(6) (2021毕节)将“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的人际交往之道用于当今的现实生活,你是否认同?请简述看法。
[答案] 示例一:认同。只用心在志同道合的社交圈,坚守底线,保持高
雅情操和品位,永葆精神灵魂的纯正。
示例二:不认同。当今社会复杂多元,丰富多彩,需要跨学科跨门类