内容正文:
1
2
第六单元基础知识过关卷
3
头脑风暴 厘清单元思路,整理知识结构
知识必会 牢记定义公式,提炼“头脑风暴”
1.<ib>教材P67</ib>把一个整体平均分成若干份,取其中的1份或者几份可以用( )表示。
分数
1
2
3
4
5
2.<ib>教材P67</ib>读分数时,要先读( ),再读“分之”,最后读分子;写分数时,先写
分数线,再写分母,最后写( )。
分母
分子
1
2
3
4
6
3.<ib>教材P73</ib>分数大小的比较方法:
(1)分母相同的分数比较大小:分母相同看分子,分子( )的分数就大,分子
( )的分数就小。
大
小
(2)分子相同的分数比较大小:分子相同看分母,分母( )的分数反而小,分母
( )的分数反而大。
大
小
1
2
3
4
7
4.<ib>教材P75</ib>同分母分数加减法的计算方法:
(1)同分母分数相加减,分母不变,分子( )。
相加减
(2)1减去几分之几,先把1化成和减数( )相同的分数,再进行计算。
分母
1
2
3
4
8
基础必练 知识分项练习,夯实“知识必会”
练计算
1.看图列式计算。
<m></m> ( )
<m></m>
( )-( ) <m></m> ( )
1
<m></m>
<m></m>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
9
2.直接写得数。
<m></m> ( ) <m></m> ( ) <m></m> ( ) <m></m> ( )
<m></m> ( ) <m></m> ( ) <m></m> ( ) <m></m> ( )
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
0
<m></m>
<m></m>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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练填选
3.把一块蛋糕平均分成5份,其中的3份可用分数表示为( ),读作( ),它的分
子是( ),分母是( )。
<m></m>
五分之三
3
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
4.下面图形的阴影部分能用分数表示吗?如果能,请在下面的括号里填上合适的分数,如果不能,请画“×”。
&1& ( )
&2& ( )
<m></m>
×
&3& ( )
&4& ( )
&5& ( )
<m></m>
<m></m>
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
12
5.在括号里填上合适的数。
桃占水果总数的( ),梨占水果总数的( )。
<m></m>
<m></m>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
13
6.院子里有5只母鸡和2只公鸡,公鸡的数量占这群鸡的总数的( ),后来走掉了一
只母鸡,这时母鸡的数量占这群鸡的总数的( )。
<m></m>
<m></m>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
14
7.在算式 <m></m> 中,1可以看作( )个 <m></m> ,也就是 <m></m> 。
<m></m>
<m></m>
<m></m>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
15
8.在&6& 里填上“>”“<”或“=”。
<
<
<
=
>
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
16
9.做同样多的数学题,小强用10分完成全部题目的 <m></m> ,小刚用10分完成全部题目的 <m></m> ,
( )做得快一些。
小强
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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10.<ib>教材P69-3变式题</ib>下列图形中,(